![Какие часто используемые фразы помогут в повседневной жизни при изучении испанского visualisation](/_astro/kakie-chasto-ispolzuemye-frazy-pomogut-v-povsednevnoi-zhizni-pri-izuchenii-ispanskogo.0.BuIhppfC_2lpWnX.webp)
Какие часто используемые фразы помогут в повседневной жизни при изучении испанского
Для успешного общения на испанском языке в повседневной жизни полезно знать несколько часто используемых фраз. Вот основные из них:
****Приветствия и прощания
- Hola — Привет
- Buenos días — Доброе утро
- Buenas tardes — Добрый день
- Buenas noches — Добрый вечер / Спокойной ночи
- Adiós — До свидания
- Hasta luego — До скорого
****Вежливые обращения
- Por favor — Пожалуйста
- Gracias — Спасибо
- De nada — Пожалуйста (в ответ на благодарность)
- Perdón / Disculpa — Извините
- Lo siento — Мне жаль
****Основные фразы для общения
- ¿Cómo estás? — Как дела?
- Estoy bien, gracias. ¿Y tú? — У меня всё хорошо, спасибо. А у тебя?
- ¿Qué tal? — Как дела? (неформально)
- Me llamo… — Меня зовут…
- ¿Cuál es tu nombre? — Как тебя зовут?
****Фразы для повседневных ситуаций
- ¿Dónde está…? — Где находится…?
- ¿Cuánto cuesta? — Сколько это стоит?
- No entiendo. — Я не понимаю.
- ¿Puedes ayudarme? — Можешь мне помочь?
- Estoy perdido/a. — Я потерялся/потерялась.
****Фразы для выражения мнения или предпочтений
- Me gusta… — Мне нравится…
- No me gusta… — Мне не нравится…
- Creo que… — Я думаю, что…
- Es interesante. — Это интересно.
Эти фразы помогут вам в большинстве повседневных ситуаций, от приветствий до просьб о помощи и выражения своих мыслей. Знание таких основ значительно упростит процесс общения и позволит чувствовать себя увереннее при взаимодействии с носителями языка.
Ссылки
-
Обучение полилогическому общению на уроках испанского языка в 8-9х классах средней школы
-
ОСНОВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
-
ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПАРАГВАЕ: СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
-
Linguistic and cultural concept “Gratitude” and ways of its representation in the Russian language
-
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛИППИНСКИХ языков И ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ НА ФИЛИППИНАХ
-
Applications capabilities of Social networks for teaching Russian as a Second language
-
ИРОНИЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 19-ГО ВЕКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЛИНГВИСТИКИ