![Cамые нужные слова немецкого, уровень A1 visualisation](/_astro/vse-samye-nuzhnye-slova-pri-izuchenii-nemetskogo-uroven-a1.0.DLYNcOl4_Zl23R3.webp)
Cамые нужные слова немецкого, уровень A1
Для изучения немецкого языка на уровне A1 важно освоить базовую лексику, которая охватывает ключевые темы повседневной жизни. Вот список наиболее необходимых слов и выражений для уровня A1:
Основные темы и слова
1. Приветствия и прощания
- Hallo (Привет)
- Guten Morgen (Доброе утро)
- Guten Tag (Добрый день)
- Guten Abend (Добрый вечер)
- Auf Wiedersehen (До свидания)
- Tschüss (Пока)
2. Личные данные
- Name (Имя)
- Alter (Возраст)
- Adresse (Адрес)
- Telefonnummer (Номер телефона)
3. Числа
- Eins (1), Zwei (2), Drei (3), Vier (4), Fünf (5) и т.д.
- Zehn (10), Zwanzig (20), Hundert (100)
4. Семья
- Mutter (Мать)
- Vater (Отец)
- Bruder (Брат)
- Schwester (Сестра)
5. Время и дни недели
- Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag (дни недели)
- Uhrzeit: Stunde (час), Minute (минута)
6. Еда и напитки
- Brot (Хлеб)
- Wasser (Вода)
- Apfel (Яблоко)
- Milch (Молоко)
7. Транспорт
- Auto (Автомобиль)
- Zug (Поезд)
- Bus
- Fahrrad (Велосипед)
8. Магазины и покупки
- Preis (Цена)
- Geld (Деньги)
- Supermarkt
- Kassenzettel (Чек)
9. Основные глаголы
- Sein (быть): ich bin, du bist
- Haben (иметь): ich habe, du hast
- Gehen (идти): ich gehe
- Sprechen (говорить): ich spreche
10. Вежливые фразы
- Bitte (Пожалуйста)
- Danke schön / Vielen Dank! (Спасибо большое!)
- Entschuldigung! / Es tut mir leid! (Извините!)
Эти слова и выражения составляют основу для общения на начальном уровне и помогут в повседневных ситуациях. Для успешного изучения рекомендуется использовать их в контексте, например, в диалогах или простых предложениях.
Ссылки
-
К вопросу о выборе словаря (на материале словарей исторических терминов)
-
Dictionary as Empire: Vladimir Dal’S Interpretive Dictionary of the Living Great Russian Language
-
К ВОПРОСУ О ФЕМИНИСТСКОЙ КРИТИКЕ ЯЗЫКА В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ
-
Статьи. ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ. СЕМИТСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ В РОССИИ (XIX-XX вв.)
-
УБЕЖДЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
-
СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ ВИДЕОУРОКОВ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
-
Наноструктурированные магнитные полупроводники для ИК-оптоэлектроники