Comment éviter les faux amis lors de l'apprentissage de l'anglais

Pour éviter les faux amis lors de l’apprentissage de l’anglais, il est essentiel d’adopter plusieurs stratégies :

1. Comprendre ce que sont les faux amis : ce sont des mots qui se ressemblent en français et en anglais mais ont des sens différents. Reconnaître ce phénomène est la première étape pour éviter les confusions.

2. Étudier les faux amis courants : il existe des listes de faux amis fréquents. Les apprendre permet de les identifier rapidement et d’éviter les erreurs classiques.

3. Utiliser des exemples contextuels : apprendre les mots dans des phrases ou situations réelles aide à mémoriser leur véritable sens et à ne pas se fier uniquement à la ressemblance graphique.

4. Vérifier systématiquement dans un dictionnaire fiable : face à un mot inconnu ou douteux, consulter un dictionnaire bilingue de qualité permet d’éviter de mauvaises interprétations liées aux faux amis.

5. Pratiquer régulièrement l’écoute et la lecture en anglais authentique : s’exposer à la langue dans son usage quotidien permet de mieux saisir les nuances de sens des mots et de se familiariser avec les différences.

Ces conseils contribuent à réduire les erreurs dues aux faux amis et améliorent l’efficacité de l’apprentissage de l’anglais.

Références

• Représentations et pratiques du contact des langues en classe de FLE : place et rôle de l’anglais et de l’arabe dans l’enseignement et apprentissage du français à l’université en Libye : étude à partir d’observations et d’entretiens

• L’anglais business pas à pas

• Les malentendus comme révélateurs et comme renforçateurs des activités métalangagières

• Linguistic Risk-Taking: A Bridge Between the Classroom and the Outside World

• De la théorie des difficultés de compréhension et/ou de traduction du FLE à l’étude de leurs manifestations : le cas de « Banque »