Какие существуют открытое источники для изучения русского языка на уровне A1

Для изучения русского языка на уровне A1 доступны различные открытые и бесплатные ресурсы. Среди них есть онлайн-платформы, интерактивные курсы, приложения и обучающие материалы с упражнениями и тестами. Эти ресурсы направлены на развитие базовых навыков владения русским языком: грамматики, лексики, аудирования и разговорной речи.

Основные виды открытых источников для уровня A1

• Онлайн-платформы с интерактивными занятиями и упражнениями для начального уровня.
• Видеоуроки и аудиоматериалы для формирования навыков восприятия речи на слух.
• Бесплатные учебники и пособия для самостоятельного изучения.
• Онлайн-тесты для контроля усвоения материала и проверки уровня.

Если требуется, могу подобрать и порекомендовать конкретные бесплатные сайты и курсы для изучения русского языка на уровне A1.

Ссылки

• The role of modern information technologies in teaching Russian in universities

• The study of individual grammatical topics in teaching the Russian language as a foreign language at a basic level (on the materials of the lesson “Spatial meaning of the genitive case”)

• PHONETIC EXERCISES FOR TEACHING LISTENING COMPREHENSION OF FOREIGN LANGUAGE TEXT (IN THE ASPECT OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE)

• POSSIBILITIES OF EXERCISES OF RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS IN WORK ON TEACHING SPELLING VIGILANCE FOR YOUNGER PUPILS

• THE CURRENT LEVEL OF RUSSIAN LANGUAGE PROFICIENCY BY FOREIGN STUDENTS OF DEPARTMENTAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS (ON THE EXAMPLE OF STUDENTS OF THE SIBYU OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA)

• TEST AS A METHOD OF VERIFICATION OF LEVEL OF FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE

• INTERACTIVE LESSON AS A MACRO-UNIT OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN SHORT-TERM COURSES

• TEXTBOOK AS THE PRIMARY TOOL OF LEARNING RUSSIAN LANGUAGE FOR KAZAKH-REPATRIATE

• TEACHING TECHNOLOGIES COMBINATION WHEN LEARNING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

• Searching for “the golden key” (problems of modern Russian as a foreign language textbooks)

• Features of teaching Russian as a foreign language to bilingual students (using the example of the Russian verb aspect study)

• Формирование профессионально-коммуникативной компетенции специалистов пожарно-технического профиля посредством специализированных диктантов

• Успешность выполнения государственного экзамена по русскому языку и показатели когнитивного развития: кросс-культурный анализ взаимосвязей

• Psychological and pedagogical course of teaching Russian as a foreign language: the stage of speech adaptation

• INTENSIVE COURSE OF COMMUNICATIVE ADAPTATION: LINGUOCULTURAL COMPONENT OF LEARNING

• Innovative technologies in teaching Russian as a foreign language

• BORROWINGS IN PEDAGOGICAL DISCOURSE OF THE RUSSIAN LANGUAGE: FROM GRAPHICS TO NETWORK RESOURCES

• Development of auditory abilities when teaching Russian to foreign students from the countries of the Asia-Pacific region

• DIDACTIC SUPPORT OF SELF-DIRECTED LEARNING IN A FOREIGN LANGUAGE COURSE IN THE CONDITIONS OF CORRESPONDENCE STUDY

• POSSIBILITIES OF USING EDUCATIONAL ONLINE GAMES WHEN STUDYING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE