Как образуются и употребляются прошедшие времена в украинском

Прошедшие времена в украинском языке образуются и употребляются в соответствии с правилами, сходными с другими славянскими языками, однако имеют свои особенности в формах и употреблении. ^{3, 12}

Образование прошедших времен

Прошедшие времена в украинском языке образуются при помощи глагольных форм, включающих специальные суффиксы и окончания. В основном, для образования прошедших форм используется суффикс -в-, -ла-, -ли- и окончания в зависимости от рода, числа и лица. Например, глагол говорить в прошедшем времени: говорив (не употребляется как отдельная форма, вместо нее используется говорив или казав для выражения прошедших действий). ³

Для глаголов первого и второго спряжений в прошедшем времени характерным является использование форм на -в-, -ла-, -ли-, что соответствует временам прошлого. Например:

• Я говорив (мужской род),
• Я говорила (женский род).

Употребление прошедших времен

Прошедшее время в украинском языке используется для обозначения действия или состояния, происходивших в прошлом. Эти формы могут выражать как завершённые действия (например, вчора я купив хліб — вчера я купил хлеб), так и процессы, происходившие в прошлом (например, коли я був у парку — когда я был в парке). ³

Особенности употребления

• В прошедшем времени часто используются вспомогательные слова или контекстуальные маркеры для указания времени действия. ³
• В украинском языке прошедшее время широко применяется в разговорной и письменной речи для передачи событий, случившихся в прошлом, с учетом рода и числа субъекта. ³

Таким образом, прошедшие времена в украинском языке формируются на основе грамматических правил сопряжения глаголов с добавлением соответствующих суффиксов и окончаний, а также употребляются для выражения завершённых или происходивших в прошлом событий.

Ссылки

• Комментарий к решению Международного Суда от 31 января 2024 года по делу о применении Международной конвенции о борьбе с финансированием терроризма и Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации (Украина пр. Российской Федерации)

• ВРЕМЕНА ГОДА ШВЕЙЦАРСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

• TEMPORAL SYSTEM OF THE OSSETIAN VERB COMPARED WITH OTHER IRANIAN LANGUAGES

• Философия образования. Образование: обращенность в будущее

• Статьи. ОБРАЗОВАНИЕ УКРАИНСКОЙ СОВЕТСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

• “Grammar” of verbal image in Russian literature in teaching foreigners

• “Самовитое слово” Бориса Пастернака

• КИБУЦ УМЕР, ДА ЗДРАВСТВУЕТ КИБУЦ!

• Формирование лингвопрофессиональной компетенции студентов неязыковых вузов

• Мартин Ван Бюрен

• EDUCATION IN UKRAINE DURING TNE REVOLUTION OF 1917 – 1921: AN UNFINISHED ATTEMPT TO REFORM

• HISTORIOGRAPHY OF THE RESEARCH OF PATRIOTIC EDUCATION IN SCHOOLS OF UKRAINE IN THE SECOND HALF OF THE 20th – EARLY 21st CENTURY

• Formation and Development of National Educational System in Kuban in 1920-1930 on the Example of Ukrainian and Adyghe Schools

• HIGHER EDUCATION DURING THE WAR TIME IN UKRAINE

• Formation of medical education in Ukraine

• Educational trends in the conditions of the russian-Ukrainian war and current geopolitical challenges

• Formation of the domestic education system of teachers of national school in the reflection of Russian pedagogical magazines of the second half of the XIX century

• The sphere of existence of ukrainian language as a foreign language