
10 ключевых аспектов культурной этикета для изучающих английский язык
Культурная этикетка в английском языке для изучающих включает важные нормы и правила поведения в общении, которые помогают избежать недопониманий и создать позитивное впечатление. Вот ключевые моменты, которые должен знать каждый изучающий английский:
Приветствия и обращения
- Использование вежливых выражений при встрече, например, “Hello”, “How do you do?”, “Nice to meet you”.
- Обращение по имени с использованием фамилии в формальных ситуациях (“Mr. Smith”, “Ms. Johnson”).
- В неформальной обстановке допускается использование только имени.
Вежливость и манеры
- Частое употребление слов “please”, “thank you”, “excuse me” для выражения уважения.
- Избегать прерывания собеседника, внимательно слушать.
- Использовать умеренный контакт глаз, чтобы не казаться агрессивным, но и не избегать общения.
Маленькие разговоры (small talk)
- В английском языке принято начинать разговор с нейтральных тем — погода, новости, спорт.
- Избегать слишком личных или спорных тем до более близкого знакомства.
Встречи и прощания
- При встрече принято пожимать руку, особенно в формальных ситуациях.
- При прощании обычно говорят “Goodbye”, “See you”, “Take care”.
В ресторанах и обслуживании
- Ожидается, что вежливо попросить меню и уточнить предпочтения.
- Чаевые обычно составляют около 10-15% от суммы счета.
Пунктуальность
- В странах англоязычной культуры пунктуальность очень важна: опаздание более 5-10 минут может считаться невежливым.
Общение по электронной почте и телефону
- Использовать формальные или полуформальные приветствия и прощания.
- Четко и кратко формулировать основную мысль, проявляя уважение к времени собеседника.
Эти правила являются базовыми нормами культурного этикета в английском языке и помогают строить эффективное и уважительное общение.
Ссылки
-
АНАЛИЗ ПАРАДОКСАЛЬНЫХ УТВЕРЖДЕНИЙ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ С ПОМОЩЬЮ СХЕМ
-
Матрешки, иконы и Пушкин: личные вещи и культурная идентичность в эмиграции. Резюме
-
Сравнительно-сопоставительный анализ морфологических систем неблизкордственных языков
-
ETHICS AS A TOOL FOR HARMONISATION OF RELATIONS IN CROSS-CULTURAL COMMUNICATION
-
Grammar component in the structure of students’ language education
-
DIALOGUE OF CULTURES IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS – REGIONAL STUDENTS