Основная лексика для начинающих на английском языке – уровень A1

Для изучения английского языка на уровне A1 (начальный уровень по CEFR) важно освоить базовый словарный запас, который включает наиболее распространенные и полезные слова. Эти слова охватывают повседневные темы и ситуации, а также помогают развивать основные навыки общения.

Основные категории слов уровня A1

1. Личные данные и знакомства:

   • Имя, фамилия (name, surname)
   • Возраст (age)
   • Национальность (nationality)
   • Семья (family: mother, father, sister, brother)

2. Числа и даты:

   • Числа от 1 до 100 (one, two, three…)
   • Дни недели (Monday, Tuesday…)
   • Месяцы года (January, February…)
   • Время суток (morning, evening)

3. Еда и напитки:

   • Основные продукты (bread, milk, water, apple)
   • Напитки (tea, coffee, juice)

4. Повседневная жизнь:

   • Домашние предметы (table, chair, bed)
   • Одежда (shirt, dress, shoes)
   • Транспорт (car, bus, train)

5. Природа и окружающая среда:

   • Погода (sunny, rainy, cold)
   • Животные (dog, cat, bird)

6. Глаголы и действия:

   • Основные глаголы (be, have, go, do)
   • Действия повседневной жизни (eat, drink, sleep)

7. Вежливые выражения:

   • Приветствия и прощания (hello, goodbye)
   • Благодарности и извинения (thank you, sorry)

8. Цвета и формы:

   • Основные цвета (red, blue, green)
   • Формы (circle, square)

9. Места и направления:

   • Места в городе (school, shop, park)
   • Направления (left, right)

10. Эмоции и состояния:

    • Эмоции (happy, sad)
    • Физические состояния (tired, hungry)

Рекомендации для изучения

• Используйте флешкарты для запоминания слов.
• Практикуйте слова в контексте — составляйте простые предложения.
• Слушайте аудио или смотрите видео с использованием базовой лексики.
• Регулярно повторяйте изученные слова.

Освоение этого словарного запаса поможет уверенно начать общение на английском языке и подготовит к дальнейшему изучению на более высоких уровнях.

Ссылки

• Звукоподражательные слова и эмоциональные междометия

• Investigating Weekly Vocabulary List Utilization and Vocabulary Quiz Using Socrative in an EFL Context

• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ЭТАПОВ ОБУЧЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ

• USE OF APPLIED LINGUISTICS PROGRAMS IN TEACHING LEGAL DISCIPLINES IN ENGLISH

• PHONETIC EXERCISES FOR TEACHING LISTENING COMPREHENSION OF FOREIGN LANGUAGE TEXT (IN THE ASPECT OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE)

• Cultural vocabulary in teaching Turkish as a foreign language

• THE EXPERIENCE OF TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE AS A FOREIGN FOR STUDENTS OF THE DIRECTIONS ” GEOLOGY ” , ” BIOLOGY ” , ” ECOLOGY AND NATURE MANAGEMENT ”

• Coming Full Circle —From CEFR to CEFR-J and back

• THE PROBLEM OF THE FORMATION OF BILINGUAL AND POLYLINGUAL LINGUISTIC IDENTITY Zubayraeva M.U

• An Analysis of the Vocabulary List Arrangement in Primary School English Textbooks from the Perspective of Frame Semantics

• ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА

• From Needs Analysis to the Establishment of a University Vocabulary List for English Majors

• ОБУЧАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕЙРОСЕТЕЙ И СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

• The contracts word list: Integral vocabulary for reading and writing English contracts

• PROFESSIONAL COMPETENCES FORMATION OF BIOLOGY STUDENTS AT ENGLISH LANGUAGE STUDIES

• The Basic Vocabulary List of the 2022 Revised National Curriculum of English: Development and application