Какие слова считаются ключевыми для уровня C1 в испанском языке

Для уровня C1 в испанском языке ключевые слова — это высокая лексическая компетентность, включающая широкий словарный запас, употребление устойчивых оборотов и идиоматических выражений, а также умение использовать сложные слова и лексические конструкции, характерные для сложной письменной и устной речи. Ключевые слова на этом уровне отражают продвинутый уровень владения языком, способность выражать свои мысли гибко, точно и с богатым стилем, включая профессиональную и абстрактную лексику.

Хотя в поисковых результатах не было прямого перечня конкретных слов для C1, важными особенностями для слов на этом уровне считаются:

• Сложные и многозначные слова;
• Коллокации и устойчивые выражения;
• Лексика из различных профессиональных и культурных областей;
• Слова с нюансами оценки и с эмоциональной окраской;
• Фразеологизмы и идиомы, часто употребляемые в разговорной и литературной речи.

Если нужна конкретная подборка слов для уровня C1, часто используют списки из учебных материалов по продвинутому уровню владения языком (например, известные курсы DELE C1 или учебники по продвинутому уровню).

Ссылки

• Испанский язык и информационное общество

• В статье даны основные теоретические аспекты содержания компетентностного подхода, в том числе как необходимой составляющей непрерывного профессионального образования, являющегося способом повышения профессионального уровня компетентных специалистов. Ключевые слова: профессиональное образование, ком

• СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ ВИДЕОУРОКОВ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

• ON THE GUARANI LANGUAGE IN PARАGUAY SOCIOLINGUISTIC STATUS

• Язык и общество. Роль языка в жизни общества

• Клинико-психологическая реконструкция состояний нарушения языковой безопасности личности

• ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КАРТИНА МИРА КАЗАХСКОГО ЭТНОСА В ЛИНГВИСТИКЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ

• АНАЛИЗ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК НА ЯЗЫКОВУЮ УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ У МАГИСТРАНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

• СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ В ОБЛАСТИ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ

• Controlled Vocabulary

• VERBAL NEOGASTRONIMS IN SPANISH OF MEXICO

• Idioms with a component - the name of the items of kitchen utensils - in Spanish language

• DEVELOPMENT OF STUDENTS’ COMMUNICATION SKILLS IN A FOREIGN LANGUAGE LEARNING

• TRAINING READING SKILLS AS PART OF ONLINE SUPPORT OF THE COURSE “FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIAL PURPOSE” USING A DIFFERENTIATED APPROACH AT TECHNOLOGICAL UNIVERSITY

• Clothing as a symbol of the political protest in Spanish political and journalistic discourse

• FOREIGN COLLACATIONS IN PROFESSIONAL DISCOURSE IN TECHNICAL UNIVERSITY: LINGUO-DIDACTIC APPROACH

• THE INFLUENCE OF THE LATIN AMERICANS’ VALUE REPRESENTATIONS ON THE USING IN SPEECH THE EMOTIONAL-EVALUATIVE SUFFIXES

• Конструкции с опорным глаголом в речи изучающих русский язык как иностранный

• Rythm-forming, functional and pragmatic potential and immanence of repetitions in the modern Spanish language