Перейти к содержимому
Как отличить официальный стиль речи в китайских документах visualisation

Как отличить официальный стиль речи в китайских документах

Китайский язык: Формальный и неформальный для общения: Как отличить официальный стиль речи в китайских документах

Официальный стиль речи в китайских документах (официально-деловой стиль, 公文语体 или 事务语体) отличается точностью, логичностью и строгой структурой. Он используется в законодательных актах, договорах, приказах, отчетах и деловой переписке. Чтобы отличить официальный стиль, нужно обратить внимание на следующие характеристики:

  1. Лексика:
  • Применяется специальная деловая лексика, часто отличающаяся от разговорного языка. Например, используются более формальные синонимы слов (夫人 вместо 妻子, 当前 вместо 现在).
  • В тексте часто встречаются двусложные слова образованные от разговорных односложных.
  • Используются термины из области экономики, политики, права и др.
  • Официальные слова и выражения просты, четки и однозначны.
  1. Структура и стиль изложения:
  • Текст логически выстроен, последователен и краток.
  • Используются стандартные форматы и шаблоны документов.
  • Изложение четкое, без разночтений, отражает только достоверные факты.
  • Обязательно четкое указание адресата (конкретное лицо или организация).
  1. Грамматические особенности:
  • Часто применяется книжный стиль с элементами классического китайского языка.
  • Употребляются формы и слова, которые в разговоре почти не встречаются.
  • Текст формален, уважителен и лишен эмоциональной окраски.
  1. Контекст и этикет:
  • Учитываются нормы вежливости, иерархии и традиционные обращения, например, господин, госпожа перед фамилией.
  • Стилистика адаптируется к ситуации, времени и статусу адресата.

Таким образом, официальный стиль в китайских документах — это формально-логичный, структурированный и стандартизированный язык с использованием специальной деловой лексики и строгих правил оформления. Он направлен на однозначное понимание и эффективную коммуникацию в деловой и административной сфере. 1, 2, 3, 4

Ссылки

Начать урок О Comprenders