Какие ошибки чаще всего делают люди, изучающие китайский язык
Чаще всего люди, изучающие китайский язык, совершают следующие ошибки:
Произношение и интонация. Поскольку китайский язык тоновый, многие делают ошибки в тонах и произношении гласных и согласных звуков, что затрудняет понимание и восприятие речи при аудировании.
Письмо иероглифов. Ошибки в написании черт и порядке штрихов иероглифов — частая проблема, так как это требует точности и знания правильной последовательности.
Грамматические ошибки. Например, неправильное употребление частиц, порядка слов и структур предложений, которые существенно отличаются от европейских языков.
Лексика и неправильный перенос значений с родного языка. Например, ошибки в употреблении глаголов с объектами из-за прямого перевода.
Ошибка в понимании и использовании связок и союзов.
Прагматические ошибки в общении, связанные с культурными и коммуникативными нормами китайского языка.
Основной причиной ошибок часто является влияние родного языка, а также недостаток систематического изучения базовой фонетики, грамматики и письма.
Ссылки
-
Most common mistakes Chinese students make while learning Russian as a foreign language
-
Study on the Learning Strategies of Chinese High School Students Using English as a Second Language
-
Common Stroke Mistakes in Chinese Character Writing Among Business Administrative Students
-
Features of the Use of the Verb «open» in Chinese and Russian
-
Frequent Errors in Chinese EFL Learners’ Topic-Based Writings
-
An Investigation of Pragmatic Failures in Communication for Chinese Beginners
-
A Hybrid System for Chinese Grammatical Error Diagnosis and Correction
-
Research on Three Error Types of Chinese Esl Learners’ Acquisition of Passive Voice
-
A Corpus-based Study on Errors in Writing Committed by Chinese Students
-
Correcting Chinese Spelling Errors with Phonetic Pre-training
-
Read, Listen, and See: Leveraging Multimodal Information Helps Chinese Spell Checking
-
The use of Chinese adverbs 又 (yòu) and 再(zài) by Indonesian students: error analysis