
Какие стратегии помогают запомнить важные слова при освоении китайского уровня C1
Для запоминания важных слов при освоении китайского языка уровня C1 эффективны следующие стратегии:
-
Структурные ассоциации и семантические стратегии. Это значит связывать новые слова с известными по смыслу, объединять их в группы по темам или использовать контекст для лучшего понимания и запоминания. 1
-
Мнемотехнические приемы, например, метод ключевого слова (keyword method), который помогает запоминать, связывая звучание и смысл слова с ярким образом или ассоциацией. Несмотря на то, что данный метод менее популярен среди студентов, он может существенно помочь при активном использовании. 2, 1
-
Ассоциативная поддержка — применение опыта и знаний, уже имеющихся у изучающего, для поиска связей с новыми словами, что помогает направить внимание и облегчить запоминание. 3
-
Использование нейро- и метакогнитивных стратегий, а также социокультурных методов для улучшения восприятия и запоминания словарного запаса (при изучении английского у китайцев, но подходы могут быть применимы и к китайскому в продвинутом изучении). 4
-
Игровые методы и разнообразие форм обучения повышают мотивацию и закрепляют изученный материал, что особенно важно на продвинутом уровне. 8
Кроме того, важно использовать многократное повторение, применять слова в речи и письме, учить словосочетания (коллокации) вместо отдельных слов и активно заниматься языковой практикой в разных контекстах, что также способствует лучшему запоминанию и усвоению. 7
Таким образом, комбинация структурных и семантических связей, мнемотехник, ассоциативной поддержки и активной практики является наиболее действенной стратегией для запоминания важных слов при изучении китайского на уровне C1.
Ссылки
-
Vocabulary Memorizing Strategies by Chinese University Students.
-
APPLICATION OF MNEMONICS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF PRIMARY SCHOOL
-
Linguodidactic potential of concepts in teaching foreign languages to students-interpreters
-
Implementation of the Chinese Part of the Project “Multilingual Associative Thesaurus of Politeness”
-
FOREIGN COLLACATIONS IN PROFESSIONAL DISCOURSE IN TECHNICAL UNIVERSITY: LINGUO-DIDACTIC APPROACH