Какие типичные культурные ошибки совершают русскоязычные при speaking по- французски

Типичные культурные ошибки, которые совершают русскоязычные при speaking по-французски, включают:

• Недостаточное внимание к вежливым формам общения, например, чрезмерное использование неформальных обращений вместо формальных, что во французской культуре воспринимается как грубость.
• Ошибки с невербальными сигналами, такими как использование неподходящего расстояния при общении (во Франции принято держать личное пространство более значительным, чем в России).
• Прямолинейность и излишняя откровенность, свойственные русской манере общения, часто воспринимаются во Франции как невежливость или агрессивность. Французский стиль коммуникации более завуалирован и дипломатичен.
• Неправильное использование интонации и ударений, что затрудняет понимание и может привести к неправильной интерпретации сказанного.
• Пренебрежение культурными нормами в конкретных ситуациях, например, непонимание значения традиций, формальностей и ритуалов, связанных с официальными встречами или социальными событиями.

Эти ошибки возникают из-за различий в культурных кодах и коммуникативных стратегиях между русской и французской культурами, которые влияют на восприятие речи и поведение в процессе общения. ^{1, 2}

Ссылки

• LINGUISTIC ASPECTS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION

• ACCENTUATION, VOCALISM AND CONSONANTISM: SIMILARITIESAND DIFFERENCE IN FRENCH AND RUSSIAN

• Teaching speaking as a type of speech activity of students with poor command of the state language of the Russian Federation

• METHODOLOGICAL ISSUES OF CULTURAL SEMIOTICS

• VOT across the Generations : A cross-linguistic study of contact-induced change

• English L2 personas and the imagined global community of English users

• Bilingual language acquisition & development and how bilingualism is addressed in the American school system

• Recent trends and developments— L in educational psychology : Chinese and American-^ perspectives

• The Native Speaker: Membership Has Its Privileges.

• Challenges for Urban Environments in the Implementation of Dual Language Programs

• USING LITERARY TEXTS lN THE ESL CLASSROOM

• The functions and value of foreign languages in eighteenth-century Russia

• Overcoming Aggressive Monolingualism: Prejudices and Linguistic Diversity in Russian Megalopolises

• The dark sides of an intercultural-based teaching of RFL: A critical approach

• Modern Russia: Communicative Situation under Postmodern Era

• Russian-Culture-Oriented Discourse of English: Prospects of Corpus Research

• Teaching Culture and Identifying Language Interference Errors through Films

• Linguistic Features of Russian Phraseological Units Expressing the Emotional State of a Person