Французский с улыбкой: Избегайте грамматических ошибок!

Распространенные грамматические ошибки во французском языке включают:

1. Ошибки в согласовании рода и числа (например, прилагательные и существительные, глаголы с подлежащими).
2. Неправильное употребление времен, особенно passé composé и imparfait.
3. Ошибки в использовании артиклей (определенных, неопределенных и частичных).
4. Ошибки в порядке слов в предложении, особенно с местоимениями и отрицаниями.
5. Ошибки в использовании предлогов (например, à, de, en).
6. Проблемы с неправильными глаголами и их спряжением.
7. Пропуск частей отрицания (не … pas).
8. Ошибки в местеимениях и их форме.

Как избежать этих ошибок:

• Уделять внимание правилам согласования рода и числа, тренируя примеры.
• Изучать и практиковать временные формы глаголов, особенно различия между прошедшими временами.
• Учить правильное употребление артиклей в контексте.
• Понимать и практиковать правильный порядок слов в предложении, обращая внимание на местоимения и отрицание.
• Учить правильное употребление предлогов с конкретными глаголами.
• Регулярно практиковать спряжение глаголов, особенно неправильных.
• Практиковать полные отрицательные конструкции.
• Использовать учебные материалы с упражнениями и проверять письменные работы, чтобы выявлять и исправлять ошибки.

Такие подходы помогут значительно снизить количество грамматических ошибок при изучении французского языка и улучшить качество речи и письма.

Ссылки

• COMMON MISTAKES IN OUR FRENCH TEXT‐BOOKS II. FRENCH CLASS‐ROOM EXPRESSIONS AND THE TEACHING OF FRENCH GRAMMAR IN FRENCH

• COMMON MISTAKES IN OUR FRENCH TEXTBOOKS I. ON SO-CALLED DIRECT-METHOD EXERCISES

• CORRECTING COMMON GRAMMATICAL ERRORS IN LEARNING FRENCH BY STUDENTS OF THE PEOPLE’S POLICE ACADEMY

• COMMON GRAMMAR MISTAKES IN THE COURSE PORTFOLIO OF STUDENTS OF PHARMACY AT THE MEDICAL UNIVERSITY “PROF. DR. PARASKEV STOYANOV” – VARNA: VERB-RELATED CHALLENGES

• When a song becomes an unusual french grammar test

• Investigating the Sources of the French Grammar (1724) by Ivan Gorlitsky

• ANALYZING THE COMMON MISTAKES HIGH SCHOOLERS MAKE WHEN USING THE SIMPLE PRESENT AND PRESENT CONTINUOUS TENSES

• Some Common Mistakes and The Methods to Improve Writing a Paragraph for English Majored Freshmen at a University in Vietnam

• An Analysis of the Most Common L1 Interference Grammar, Vocabulary and Syntax Errors of Lithuanian Learners in Written English

• ENGLISH-MAJORED STUDENTS’ COMMON TRANSLATION MISTAKES AND THEIR SOLUTIONS: VOICES FROM STUDENTS

• « Les lapin cour vite » ! Ce que révèle la morphographie des apprentis scripteurs sur la morphologie du français

• French error type annotation for dictation: A platform with automatic error type annotation for French dictation exercises

• Enhancing Grammatical Error Correction Systems with Explanations

• Indeterminacy in L1 French grammars: the case of gender and number agreement

• Not all grammar errors are equally noticed: error detection of naturally occurring errors and implications for eye-tracking models of everyday texts

• An error analysis on EFL students’ writing

• Compounds and multi-word expressions in French

• Not all grammar errors are equally noticed: error detection of naturally occurring errors and implications for eye-tracking models of everyday texts

• Prosody and grammar of other-repetitions in French: The interplay of position and composition

• Grammar Errors Made by ESL Tertiary Students in Writing