
Какие слова считаются основными при изучении японского на уровне B1
На уровне B1 при изучении японского языка основными считаются около 1500–2000 слов, которые включают:
- Лексический минимум повседневной коммуникации (например, слова для выражения эмоций, описания погоды, семьи, работы и др.);
- Часто используемые глаголы и прилагательные;
- Основные существительные, необходимые для понимания различных ситуаций;
- Слова и выражения, необходимые для описания привычек, планов, мнений, сравнений и рассказов о прошлом и будущем;
- Лексика из различных сфер жизни: еда, покупки, погода, путешествия, здоровье, общество и культура.
В целом, уровень B1 соответствует промежуточному уровню владения языком, когда изучающий может поддержать беседу на знакомые темы, понять основное содержание текстов и высказываться достаточно развернуто, поэтому лексика на этом уровне достаточно обширна и разнообразна.
Известные учебные подходы и словари, например словарь JLPT N3 (уровень между N4 и N2, примерно соответствующий B1), рекомендуют для этого уровня знать около 1500 слов и устойчивых выражений.
Также важно учитывать, что эффективное овладение лексикой на уровне B1 включает понимание не только базового значения слов, но и их грамматических форм, фразеологических сочетаний, коллокаций и контекстного употребления. 11, 12, 16
Для успешного изучения рекомендуется использование дополнительных методов, таких как систематическое пополнение словарного запаса, изучение устойчивых выражений, фразовых глаголов, и регулярная практика чтения и слушания аутентичных материалов.
Таким образом, основными для уровня B1 считаются слова и выражения, охватывающие широкий спектр тем повседневной жизни и общения, обеспечивающие достаточный запас для понимания и активного использования языка на среднем уровне.
Ссылки
-
СПЕЦИФИКА ПОСТРОЕНИЯ ВИДЕОУРОКОВ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ИЗУЧАТЬ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ У МАГИСТРАНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
-
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ НЕОЛОГИЗАЦИИ ЯЗЫКА
-
Фразеологизмы как аспект изучения лексики иностранными студентами
-
LIKARI (Five Words in A Day) Application to Improve Vocabulary Mastery in Japanese Language Learning
-
The learner as lexicographer: using monolingual and bilingual corpora to deepen vocabulary knowledge
-
Reading Tutor, A Reading Support System for Japanese Language Learners
-
Method of Information Technology Enhanced Japanese Vocabulary Learning and Evaluation
-
Modern approaches to teaching Japanese at a language university