Какие темы охватывают основные слова на уровне B1

Основные темы, которые охватывают слова на уровне B1, обычно связаны с жизненными ситуациями, повседневной коммуникацией и интересами человека. На уровне B1 согласно стандартам изучения иностранного языка, ожидается знание и использование лексики на темы:

• Семья и друзья
• Работа и учеба
• Покупки и услуги
• Здоровье и спорт
• Путешествия и туризм
• Культура и искусство
• Окружающая среда и природа
• Технологии и современные тенденции
• Социальная жизнь и досуг
• Еда и напитки

Этот уровень предполагает умение общаться на знакомые темы и выражать простые мнения и планы, поэтому лексика группируется вокруг повседневной жизни, общества и личных интересов.

В найденных результатах нет прямого перечня тем для словарного запаса уровня B1, но базовые темы для данного уровня остаются стандартными в методиках изучения языка, ориентированного на повседневную коммуникацию и базовое понимание окружающего мира. Для более конкретного списка тем в учебных программах обычно применяются материалы по преподаванию иностранных языков, ориентированные на европейские языковые стандарты (CEFR).

Если нужно, могу также предоставить примеры тем и слов для уровня B1 из известных учебных программ.

References

• Критерии выделения локальных флор для изучения флористического разнообразия (фиторазнообразия) на региональном уровне

• Возможности применения эго-сетевого анализа для изучения распространения моральной паники на межиндивидуальном уровне

• Актуальные вопросы и проблемы правового регулирования противодействия коррупции на уровне муниципальных образований Российской Федерации

• ПОСТАНОВКА СИСТЕМЫ ГЕОФИЗИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ГЕОДИНАМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

• ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПОЛНОВОЛНОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ МНОГОЛЕТНЕМЕРЗЛЫХ ПОРОД НА СЕЙСМИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ

• Нанотехнологии в борьбе с загрязнением окружающей среды и их роль в формировании экологической ответственности на уровне индивидуального потребления

• Цифровая флуоресцентная микроскопия: новый аналитический инструмент для изучения микроорганизмов, “Природа”

• Исследование уровня удовлетворенности клиентов социальными услугами на муниципальном уровне

• ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛА В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ ГРАММАТИКИ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ ШУАНИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ)

• Информационное компьютерное моделирование как системообразующее понятие при построении курса информатики на уровне основного общего образования на основе использования свободного программного обеспечения

• The study of individual grammatical topics in teaching the Russian language as a foreign language at a basic level (on the materials of the lesson “Spatial meaning of the genitive case”)

• Patriotism as a key note of Russian young education in modern society

• RELEVANT ISSUES AND PROSPECTS FOR TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO NON-LINGUISTIC ADULT STUDENTS IN THE CONTEXT OF INTEGRATED APPROACH

• Терапия раннего ревматоидного артрита: сравнительная характеристика делегила, сульфасалазина и метотрексата

• Izuchenie angliiskogo iazyka posredstvom kino: iz opyta raboty so studentami iazykovogo vuza (na primere fil’ma “The Best Offer” v ramkakh izucheniia temy “Arts”)

• LINGUISTIC AND SEMANTIC ANALYSIS OF EDUCATIONAL TEXT ON OCCUPATION IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSES

• PHONETIC EXERCISES FOR TEACHING LISTENING COMPREHENSION OF FOREIGN LANGUAGE TEXT (IN THE ASPECT OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE)

• STUDY OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE FIELD OF INTERCULTURAL COMMUNICATION