Welche kulturellen Aspekte sollte ich bei alltäglichen Gesprächen auf Chinesisch beachten

Bei alltäglichen Gesprächen auf Chinesisch sind mehrere kulturelle Aspekte wichtig:

• Höflichkeit und Respekt: Chinesische Kommunikation legt großen Wert auf Respekt gegenüber dem Gegenüber, besonders älteren oder höhergestellten Personen. Höfliche Anredeformen und zurückhaltende Ausdrucksweisen sind üblich.

• Gesicht (Mianzi): Das Konzept des „Gesichts“ ist zentral. Man sollte darauf achten, das Gegenüber nicht öffentlich bloßzustellen oder in Verlegenheit zu bringen, um Gesichtsverlust zu vermeiden.

• Indirekte Kommunikation: Chinesen kommunizieren oft eher indirekt und diplomatisch, um Harmonie zu wahren. Kritische oder negative Meinungen werden häufig zurückhaltend formuliert.

• Small Talk und Beziehungsaufbau: Vor inhaltlichen Themen wird meist Small Talk geführt, um Vertrauen und persönliche Beziehungen (Guanxi) aufzubauen, das in der chinesischen Kultur eine wichtige Rolle spielt.

• Anpassung an Diskursstil: Die Gesprächsführung und Themenwahl orientieren sich oft an kulturellen Erwartungen und situativen Normen, was sich auch in der Struktur der Sprache und Gesprächsstrategie zeigt. ¹

• Personenreferenz und Anrede: Im Chinesischen gibt es viele Höflichkeitsformen und Titel, die korrekt benutzt werden sollten, um Respekt auszudrücken. ⁵

Diese Aspekte prägen die alltägliche Kommunikation und sind wichtig, um Missverständnisse zu vermeiden und gute Beziehungen aufzubauen. Indem man auf diese kulturellen Feinheiten achtet, gelingt eine respektvolle und harmonische Gesprächsführung. ^{1, 5}

Verweise

• Kann Interkulturalität die Qualität einer Beziehung fördern? Rapport-Management in chinesisch-deutschen Teams

• Einige hygienische Prinzipien im Volksleben der Chinesen

• Zur interaktiven Aushandlung von Teilnehmerkategorien in interkultureller Kommunikation

• Plädoyer für eine linguistische Partizipation an einem konstruktivistisch begründeten, kulturwissenschaftlichen Projekt transdisziplinärer Forschung am Beispiel der Interkulturellen Kommunikation

• Praktiken der Personenreferenz in chinesischen und deutschen Chat-Interaktionen: Die kommunikative Konstruktion von Kulturalität

• The Application of Local Folk Culture in Teaching Chinese as a Foreign Language in an Intercultural Context

• Interkulturelles Management. Eine empirische Untersuchung chinesischer Unternehmen in Deutschland: Eine Besprechung

• Diskursive Landeskunde im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (DaF) : Entwicklung und Erprobung von literaturbasierten Online-Materialien für den chinesischen Bachelorstudiengang Germanistik