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Die häufigsten Grammatikfehler im Englischen: Vermeiden Sie diese Fallen!

Lernen Sie, häufige englische Grammatikfehler zu vermeiden und Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern!
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Die häufigsten Grammatikfehler im Englischen und wie man sie vermeidet, lassen sich wie folgt zusammenfassen:

Satzfragmente vermeiden

Ein Satzfragment ist eine unvollständige Satzgruppe, der entweder ein Subjekt oder ein Verb fehlt. Um dies zu vermeiden, achte darauf, vollständige Sätze mit Subjekt und Verb zu bilden oder Fragmente mit anderen Sätzen zu verbinden. Beispiel: Statt „Hoping to get a raise“ richtig „I am hoping to get a raise.“ 1

Warum Satzfragmente problematisch sind

Satzfragmente führen oft zu Missverständnissen, weil der Satz unvollständig wirkt oder der Zusammenhang fehlt. Besonders in schriftlicher Kommunikation entsteht schnell ein unsauberer Eindruck. Üblicherweise entstehen Fragmente durch übermäßigen Gebrauch von Partizipialkonstruktionen oder weil Nebensätze fälschlicherweise als eigenständige Sätze verwendet werden.

Praktische Tipps zum Erkennen

  • Prüfe, ob jeder Satz mindestens ein Subjekt und ein finite Verbform (konjugiertes Verb) enthält.
  • Achtung bei Sätzen, die mit „because“, „although“ oder „when“ anfangen, da dies oft Nebensätze sind, die alleine nicht stehen dürfen.

Subjekt-Verb-Übereinstimmung

Subjekt und Verb müssen in Zahl übereinstimmen: Singular mit Singular, Plural mit Plural. Besonders bei Sammelbegriffen (family, team) kann Verwirrung entstehen. Beispiel: „My family is big“ (als Einheit) vs. „My family are from different countries“ (als Mitglieder) 6, 14, 1

Besondere Fälle bei Sammelbegriffen

Im Britischen Englisch wird bei Sammelbegriffen eher das Plural-Verb verwendet, wenn die Gruppenmitglieder als einzelne Personen betrachtet werden („The team are arguing“), während im Amerikanischen Englisch meist das Singular-Verb bevorzugt wird („The team is winning“). Für Lernende ist es hilfreich, sich an eine Variante konsequent zu halten.

Subjekt-Verb-Übereinstimmung bei zusammengesetzten Subjekten

Bei zusammengesetzten Subjekten gilt:

  • Verb im Plural, wenn Subjekte durch „and“ verbunden sind: „Tom and Jerry are friends.“
  • Verb im Singular, wenn Subjekt durch „or“ oder „either…or“ verbunden ist: „Either the teacher or the student is wrong.“

Präpositionen korrekt verwenden

Präpositionen sind im Englischen oft anders als im Deutschen, z. B. „wait for someone“ statt „auf jemanden warten“. Es ist wichtig, die korrekten Präpositionen in bestimmten Kontexten zu lernen und zu merken, da direkte Übersetzungen häufig falsch sind. 2, 5, 1

Häufige Präpositionsfehler und deren Korrektur

  • Falsche Verwendung von „on“ und „in“: „on the bus“ (richtig), aber „in the bus“ (nicht gebräuchlich).
  • Fehler bei Zeitangaben: „on Monday“ (richtig), nicht „in Monday“.
  • Verwechslung bei Verben mit festen Präpositionen: „depend on“, nicht „depend of“; „interested in“, nicht „interested on“.

Verwechslungsfehler vermeiden (Homophone)

Besonders häufig sind Verwechslungen bei ähnlich klingenden Wörtern wie:

  • Your vs. You’re („Your book“ vs. „You’re amazing“),
  • Their vs. There vs. They’re („Their house“, „There is“, „They’re happy“),
  • Its vs. It’s („Its color“ vs. „It’s raining“),
  • To vs. Too vs. Two („Go to school“, „too much“, „two apples“),
  • Than vs. Then („Taller than me“, „Then we go“). 5, 7, 1

Merkhilfen für Homophone

  • Your zeigt Besitz an („Dein/ihr“), You’re ist die Kurzform von „You are“.
  • There zeigt einen Ort oder Zeitpunkt, Their zeigt Besitz, They’re steht für „They are“.
  • Its ist der Possessivpronomen für „es“, It’s steht für „It is“ oder „It has“.
  • To ist eine Präposition, Too bedeutet „auch“ oder „zu viel“, Two ist die Zahl 2.
  • Than wird in Vergleichen genutzt, Then beschreibt eine zeitliche Abfolge.

Das Anhängen des „-s“ in der 3. Person Singular

In der dritten Person Singular wird im Englischen häufig das „-s“ am Verb vergessen, z. B. korrekt „She walks“ statt „She walk“. Dies ist ein klassischer Fehler bei Englischlernenden. 12, 5

Regeln zur Bildung der 3. Person Singular

  • Die Endung „-s“ wird meist einfach angehängt: work → works.
  • Wenn das Verb auf einen s-Laut endet (z. B. „pass“), wird „-es“ angehängt: pass → passes.
  • Bei Verben auf „-y“ wird dieses zu „-ies“ im Singular: study → studies (aber after a vowel: play → plays).

Vermeidung doppelter Verneinungen

Im Englischen gibt es keine doppelten Verneinungen wie im Deutschen. Statt „I don’t know nothing“ lautet die korrekte Form „I don’t know anything“. 5

Warum doppelte Verneinungen meist falsch sind

Im Deutschen dienen doppelte Verneinungen oft der Verstärkung, im Englischen dagegen heben sich die negativen Ausdrücke auf, was zur Bedeutung einer positiven Aussage führt. Deshalb ist der Gebrauch doppelter Verneinung in der Standardsprache ungrammatisch.

Häufige weitere Fehler und deren Vermeidung

Falsche Verwendung von Zeitformen

Englische Zeitformen unterscheiden sich oft deutlich von denen im Deutschen, besonders die Verwendung von Present Perfect und Simple Past ist eine Stolperfalle.

  • Falsch: „I have seen him yesterday.“
  • Richtig: „I saw him yesterday.“ (Simple Past mit Zeitangabe in der Vergangenheit)
  • Richtig: „I have seen him before.“ (Present Perfect ohne genaue Zeitangabe)

Verwechslung von Adjektiven und Adverbien

  • Adjektive beschreiben Nomen: „She is quick.“
  • Adverbien beschreiben Verben, Adjektive oder andere Adverbien: „She runs quickly.“

Viele Lernende sagen fälschlich „She runs quick.“ statt „She runs quickly.“

Falsche Pluralbildung

Unregelmäßige Pluralformen werden oft falsch gebildet:

  • Falsch: „childs“
  • Richtig: „children“
  • Falsch: „mouses“
  • Richtig: „mice“

Praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Vermeidung der häufigsten Fehler

  1. Satzstruktur prüfen: Sicherstellen, dass jeder Satz ein Subjekt und ein konjugiertes Verb enthält.
  2. Subjekt-Verb-Übereinstimmung kontrollieren: Singular oder Plural entsprechend dem Subjekt wählen.
  3. Präpositionen im Kontext lernen: Beispielsätze verwenden und auswendig lernen statt wörtliches Übersetzen.
  4. Homophone gezielt üben: Liste erstellen und Bedeutungen klar unterscheiden.
  5. Zeitformen bewusst einsetzen: Zeitadverbien beachten und Regeln zum Present Perfect vs. Simple Past kennen.
  6. Adjektive und Adverbien voneinander unterscheiden: „quick“ vs. „quickly“ üben und in Sätzen anwenden.
  7. Korrekte Pluralformen lernen: Unregelmäßige Formen besonders merken.
  8. Grammatikalische Korrektheit überprüfen: Sätze laut vorlesen, evt. mit Muttersprachlern vergleichen.

Diese Fehler und ihre Vermeidung sind besonders wichtig für klaren, verständlichen und korrekten Englischgebrauch im Alltag, im Beruf und in der Schule.

Verweise

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