
Gibt es typische Schwierigkeiten beim Lernen von C1-Wortschatz in Russisch
Typische Schwierigkeiten beim Lernen von C1-Wortschatz in Russisch liegen oft in der Komplexität und Tiefe des Wortschatzes, insbesondere bei phraselogischen Einheiten oder stilistisch differenzierten Ausdrücken. Auf hohem Niveau wie C1 werden neben dem reinen Vokabular auch idiomatische Wendungen, Synonyme und deren feine Bedeutungsschattierungen wichtig, was Lernende vor Herausforderungen stellt. 1
Weitere Schwierigkeiten ergeben sich durch die Aspekte der Wortbildung, das Erkennen von Bedeutungsnuancen und kulturellen sowie historischen Bezügen vieler Wörter, die oft Fremdwörter oder Lehnwörter sind, was die Beherrschung erschwert. 3
Zusätzlich kann das Erlernen von C1-Wortschatz durch mangelnde Übung im Gebrauch und das fehlende Bewusstsein für die genaue Verwendung und Konnotation der Wörter erschwert werden, etwa wenn Wörterbücher oder authentische Kontexte nicht ausreichend genutzt werden. 4
Insgesamt sind also typische Schwierigkeit beim Erlernen von C1-Russisch-Wortschatz:
- Verständnis und richtige Anwendung komplexer und idiomatischer Ausdrücke
- Beherrschung feiner semantischer Unterschiede zwischen ähnlichen Wörtern
- Umgang mit Lehnwörtern und kulturell spezifischen Begriffen
- Fehlende Praxis im Gebrauch und mangelndes Nachschlagekompetenz im Umgang mit Wörterbüchern. 1, 3, 4
Verweise
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Antonymische Beziehungen zwischen Phraseologismen in der russischen Gegenwartssprache
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Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
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WAYS TO REPLENISH THE VOCABULARY OF THE RUSSIAN LANGUAGE WITH GERMAN BORROWINGS
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ZUM EINSATZ DER STUDY PAGES IN EINEM ZWEISPRACHIGEN WÖRTERBUCH IM DAF-UNTERRICHT
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Zur sprachlichen und gesellschaftlichen Integration neu zugewanderter Menschen
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Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden