Wie kann man effektiv den Wortschatz für fortgeschrittene Russischlerner erweitern

Für fortgeschrittene Russischlerner gibt es mehrere effektive Methoden, um den Wortschatz gezielt zu erweitern:

Kontextbasiertes Lernen und Phraseologie

Der Einsatz von phraseologischen Einheiten und idiomatischen Wendungen hilft, den Wortschatz nicht isoliert, sondern in gebrauchstypischen Kontexten zu lernen. Damit entwickeln Lernende ein besseres Sprachgefühl und die Fähigkeit, authentisch zu kommunizieren. Es empfiehlt sich, strukturell-sematische Analysen von festen Wortkombinationen durchzuführen, um ihre pragmatische Bedeutung zu erfassen und aktiv zu nutzen. ¹

Nutzung thematischer und spezialisierter Wörterbücher

Der gezielte Einsatz von speziellen Wörterbüchern—z.B. zu Fachgebieten oder Phraseologien—unterstützt den Ausbau des aktiven und passiven Lexikons in bestimmten Bereichen. Auch elektronische und mehrsprachige Wörterbücher können die intensive Beschäftigung mit neuen Vokabeln erleichtern und zur aktiven Sprachproduktion anregen. ^{2, 3}

Aktive Wiederholung und Anwendung

Neue Wörter und Ausdrücke sollten durch verschiedene Techniken wie gezielte Wiederholungen, mündliche und schriftliche Übungen sowie kontextbezogene Anwendung gefestigt werden. Dabei helfen Methoden, die das Aktivieren des Vokabulars fördern, wie Dialoge, Rollenspiele und das Erzählen von Geschichten, um die lexikalische Kompetenz zu stärken. ^{4, 5}

Mediengestütztes Lernen

Der Einsatz audiovisueller Medien (z.B. Filme, Podcasts, Interviews) fördert das Hörverständnis und erweitert gleichzeitig das Vokabular durch das Erleben der Sprache in realistischen Kommunikationssituationen. Dabei können Lernende auch authentische Sprachmuster und Redewendungen aufnehmen. ⁶

Sprachbewusstes und sprachsensibles Lernen

Bewusstes Nachdenken über Wortbedeutungen, Synonyme und Konnotationen fördert das tiefere Verständnis und regt dazu an, den Wortschatz differenziert zu verwenden. Sprachsensibler Unterricht unterstützt dabei, Sprache als Werkzeug zum Denken und Kommunizieren zu nutzen. ^{7, 8}

Diese Ansätze kombiniert eingesetzt ermöglichen einen nachhaltigen und effektiven Ausbau des russischen Wortschatzes für Fortgeschrittene.

Verweise

• Phraseodidaktik an der Schnittstelle zur Grammatik- und Wortschatzarbeit im DaF/DaZ- und im sprachsensiblen (Fach-) Unterricht am Beispiel von festen nehmen-Konstruktionen

• Teaching russian as a foreign language in the modern educational paradigm: training dictionaries

• Ein phraseologisches Lernerwörterbuch? Warum denn nicht!

• METHODS AND TECHNIQUES FOR MEMORIZING VOCABULARY IN THE EFL CLASSROOM

• Wortschatz in Erzählungen

• “Sprechanlässe im DaF-Unterricht. Zum Einsatz audiovisueller Medien zur Förderung des mündlichen Ausdrucks”

• Planung integrativer Sprachförderung mit «PiS»

• Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden

• Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht

• WAYS TO REPLENISH THE VOCABULARY OF THE RUSSIAN LANGUAGE WITH GERMAN BORROWINGS

• Vergleich statt Übersetzung: Das bilinguale distinktive Synonymenwörterbuch als Ergänzung zum traditionellen zweisprachigen Wörterbuch

• Sprachliche Bildung beim Philosophieren

• ABOUT METHODS OF TEACHING RUSSIAN LEXICA TO CHINESE STUDENTS

• Die Didaktisierung von Phraseologismen im DaF-Unterricht anhand multimodaler Texte

• Die Prototypensemantik als Möglichkeit der fremdsprachen- didaktischen Lexikographie.

• Mit Wortschatz und lexikografischen Ressourcen handeln: kritische Überlegungen zur Anwendung lexikalischer, lexikografischer und digitaler Kompetenzen im virtuellen Raum beim akademischen Schreiben im DaF-Bereich

• The Life of a Foreign Traveler in Russia According to Johann Arnold Brand’s Dictionary-Phrasebook, 1673

• Bilingual children acquiring Russian and German in Vienna: nonword repetition correlates with stronger but not with weaker language

• Kapitel 2 Wozu Sprache(n)? Worin besteht der Beitrag von Wörtern und Sätzen zur kommunikativen Funktion?

• ZUM EINSATZ DER STUDY PAGES IN EINEM ZWEISPRACHIGEN WÖRTERBUCH IM DAF-UNTERRICHT