Quels sont les mots essentiels pour atteindre le niveau B1 en anglais

Pour atteindre le niveau B1 en anglais, il est essentiel d’acquérir un vocabulaire intermédiaire couvrant les mots les plus courants et fonctionnels permettant de communiquer dans des situations variées de la vie quotidienne, professionnelle et académique. Le niveau B1 correspond à un utilisateur indépendant qui peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé, exprimer des opinions, raconter des expériences et gérer des interactions simples.

Plus précisément, les mots essentiels pour ce niveau incluent :

• Un vocabulaire de base couvrant environ 2000 à 3000 mots fréquemment utilisés en anglais quotidien (mots relatifs aux thèmes de la famille, des loisirs, du travail, de la santé, du transport, etc.).
• Verbes courants et leurs formes usuelles (comme to be, have, do, make, go, come, see, think, want, need, like, know, say), ainsi que des verbes à particule fréquents.
• Adjectifs et adverbes de base pour décrire des personnes, lieux, objets, émotions et situations.
• Mots de liaison et expressions pour structurer le discours (par exemple, because, although, so, then, finally, first).
• Noms communs représentant des concepts concrets et abstraits utiles pour exprimer des idées dans des contextes divers.
• Expressions idiomatiques simples et phrases toutes faites pour les échanges oraux.

Les recherches et ressources comme l’English Profile Wordlists mettent en avant que le vocabulaire des apprenants au niveau B1 est déterminé par un critère de « can-do » (capacités concrètes d’usage) et suit un classement par fréquence et pertinence contextuelle. ^{12, 14}

Un ouvrage pédagogique recommandé est par exemple No Mistake! B1/B2 qui propose un travail systématique sur les mots, expressions et erreurs courantes pour ce niveau. Il inclut des thèmes pratiques, des exercices et un travail sur la prononciation et la grammaire nécessaire à ce stade. ²

En résumé, pour le niveau B1 en anglais, il faut se concentrer sur un vocabulaire fonctionnel intermédiaire d’environ 2000-3000 mots essentiels, maîtriser les verbes et adjectifs clés, et savoir utiliser des structures simples pour communiquer efficacement. Ce corpus lexical constitue une base solide pour le passage à un anglais plus avancé.

Références

• Situation paradoxale ou catch 22 : le cas d’un dispositif hybride mis en place pour des étudiants LANSAD de niveau A2/B1 en anglais en première année d’université

• Anglais - No mistake ! B1/B2

• L’alphabet latin comme moyen de mobilisation du plurilinguisme chez les étudiants thaïlandais en langues étrangères

• Une étude phonétique de la résolution du hiatus en anglais langue maternelle et en anglais langue étrangère

• Être et avoir été : l’accord du participe passé par des apprenants de FLE

• Performance et valeur nutritionnelle des nauplii de copépodes comme nourriture vivante dans l’élevage des larves de plie rouge (Pseudopleuronectes americanus)

• Appel à communication doctorants et jeunes chercheurs « Passer les frontières », 14 décembre 2017, Le Havre

• La gestion du risque érosif cyclonique par les Tanala (Madagascar). Opportunités et limites des techniques traditionnelles pour l’adaptation au changement climatique

• Assessing reading fluency in Kenya: Oral or silent assessment?

• Co-production de connaissances, création de capital social et représentation du savoir local dans le suivi d’un socio-écosystème humains-rangifer

• V Index alphabétique des adjectifs-adverbes

• A1–B2 vocabulary: insights and issues arising from the English Profile Wordlists project

• VII Index des verbes selon leur fréquence-type

• Completing the English Vocabulary Profile : C1 and C2 vocabulary

• Evaluation informatisée du vocabulaire chez les enfants de 8 à 11 ans

• « Bon assez parlé » : les phrases préfabriquées de l’oral dans des productions écrites d’élèves de 11-12 ans

• Brève histoire d’une erreur lexicale. Polysémie et liens lexicaux dans l’enseignement du vocabulaire

• Les dictionnaires monolingues généraux du français “actuel” gratuits en ligne (début 2019)