
Évitez ces pièges culturels en parlant chinois !
Voici les principales erreurs culturelles à éviter lorsqu’on parle chinois, pour ne pas offenser ou froisser son interlocuteur en Chine :
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Éviter l’impolitesse dans les salutations : Il est important d’être respectueux et de ne pas utiliser un ton trop familier ou impatient. Les salutations formelles et un langage poli sont valorisés en Chine. 1
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Ne pas toucher à certains sujets tabous : Par exemple, éviter les discussions politiques sensibles, la question de Taïwan, le Tibet, ou les droits de l’homme. Ces sujets peuvent créer un malaise ou une réaction défensive. 1
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Éviter de pointer du doigt ou de taper sur la tête des enfants : Ce geste est considéré comme impoli dans la culture chinoise. 1
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Attention aux compliments excessifs : Les Chinois peuvent trouver les compliments trop directs embarrassants, surtout en public. Il vaut mieux être modéré et sincère. 1
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Respecter les usages autour de la nourriture et des boissons : Par exemple, refuser un verre peut être perçu comme un manque de politesse. Accepter au moins une petite quantité montre du respect. 1
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Ne pas faire preuve d’extravagance ou d’arrogance : La modestie est une valeur importante, donc il faut éviter de paraître trop sûr de soi ou de se vanter. 1
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Prendre soin des formules de politesse dans l’adresse : Utiliser les titres et les noms de famille plutôt que les prénoms pour s’adresser à quelqu’un, surtout dans un contexte professionnel ou formel. 1
Ces erreurs sont souvent liées à des différences culturelles entre la Chine et les pays occidentaux. Les éviter facilite la communication et montre un respect pour la culture chinoise.
Références
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Intercultural Communication Strategy Of Our Country Traditional Culture
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Les Stéréotypes : stéréotypes de pensée et stéréotypes de langue
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Le «SARS» et les maux identitaires chinois. Néologismes, métissage et tradition de la traduction
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Some Notes on “culture”, “Humanism”, and the “Humanities” in Modern Chinese Cultural Discourses
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Les malentendus comme révélateurs et comme renforçateurs des activités métalangagières
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Langue et culture : l’indispensable association dans l’enseignement du FLE à des arabophones