Quels mots clés sont essentiels pour maîtriser le niveau B1 en chinois

Les mots clés essentiels pour maîtriser le niveau B1 en chinois correspondent généralement au vocabulaire et expressions intermédiaires qui permettent une communication efficace sur des sujets courants, des situations de la vie quotidienne et des échanges simples.

Plus précisément, pour le niveau B1 en chinois, il est important de connaître :

• Le vocabulaire lié aux thèmes quotidiens comme la famille, les loisirs, le travail, les études, les voyages, la santé, les achats, les aliments, etc.
• Les verbes courants utilisés dans diverses situations pour parler d’actions passées, présentes et futures.
• Les mots fonctionnels pour formuler des phrases complexes, poser des questions, exprimer des opinions, des demandes, des accords et désaccords.
• Le lexique autour des émotions, de la vie sociale, et des échanges personnels, car ces sujets sont fréquents à ce niveau.

Les mots et expressions doivent aussi permettre de comprendre et de produire des textes courts et simples, ainsi que des échanges oraux usuels.

En résumé, le niveau B1 en chinois requiert un vocabulaire intermédiaire couvrant :

• Thèmes de la vie quotidienne
• Verbes et constructions grammaticales intermédiaires
• Lexique expressif pour émotions, opinions, et dialogues simples

Il n’existe pas une liste exhaustive universelle publiée dans les résultats, mais ce cadre correspond à la description des niveaux de compétence usuels et aux besoins pour une maîtrise effective du niveau B1. Des ressources spécifiques comme les listes de vocabulaire HSK 3 et 4 (Hanyu Shuiping Kaoshi) peuvent aussi être utilisées pour cibler les mots et expressions clés pour ce niveau. ^{14, 18}

Références

• Anglais - No mistake ! B1/B2

• Case Study of Factors Affecting Chinese Students’ English Communication Performance/ETUDES SUR LES FACTEURS AFFECTANT LE NIVEAU D’ANGLAIS DES ÉTUDIANTS CHINOIS PERFORMANCE DE COMMUNICATION

• Exposition alimentaire aux mycotoxines cancérogènes dans le département de Séguéla (Nord-Ouest de la Cote d’Ivoire): cas de l’aflatoxine B1

• Une analyse de rendement de l’indice de prix de la peinture d’art contemporain chinois

• Détermination de la contamination par l’Aflatoxine B1 de la pâte d’arachide consommée par la population en Côte d’Ivoire : intérêt de la Chromatographie sur Couche Mince

• Les nouveaux touristes: perspectives de développement du marché chinois au Grand Hôtel des Alpes - Chamonix Mont-Blanc

• ANALYSE DES FORMULATIONS DE L’ACTE DE LANGAGE DE PARDONNER CHEZ LES APPRENANTS FRANÇAIS EN INDONÉSIE

• Brief Analysis on China Rural Tourism/BREVE ANALYSE DU TOURISME RURAL CHINOIS

• L’influence du système d’écriture de la L1 et de la L2 sur les habiletés de lecture en français L3 chez des apprenants sinophones

• L’APPRENTISSAGE DU DIALOGUE D’UN EXTRAIT DE FILM PAR DES APPRENANTS DE FLE : L’EFFET DU LEXIQUE DES EMOTIONS SUR LES PROCESSUS COGNITIFS DE MEMORISATION

• A Machine Learning Classification Algorithm for Vocabulary Grading in Chinese Language Teaching

• Shuo Wen Jie Zi: Rethinking Dictionaries and Glyphs for Chinese Language Pre-training

• VII Index des verbes selon leur fréquence-type

• LexCHI: A quick lexical test for estimating language proficiency in Chinese

• Multi-category Words of Verb-Noun in Chinese Learners Mobile App Dictionary and Their Applications for Dictionary Compilation

• Chinese Word Spelling Correction Based on Rule Induction

• Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères : implémentation en classe et impact sur les apprentissages

• Knowledge building and vocabulary growth: Assessing the impact of seamless Chinese vocabulary learning for international students