Maîtriser le vocabulaire essentiel du chinois au niveau B1

Pour apprendre le chinois au niveau B1, il est essentiel de maîtriser un vocabulaire clé qui couvre les mots les plus fréquents et importants utilisés dans la vie quotidienne, le travail et les échanges sociaux. À ce niveau, on attend que l’apprenant puisse comprendre et utiliser des mots de base ainsi que des expressions courantes, incluant des noms, verbes, adjectifs, adverbes et expressions fonctionnelles.

Quelques recommandations générales pour les mots importants au niveau B1 en chinois :

• Étudier un lexique d’environ 1500 à 2000 mots fréquemment utilisés, qui inclut les mots de communication courante.
• Privilégier les mots permettant de parler de soi, de la famille, du travail, des loisirs, de la santé, etc.
• S’exercer aussi sur les structures grammaticales avec ces mots (particules, négations, questions).
• Se concentrer sur l’apprentissage des caractères et des expressions de base qui sont utilisés dans les textes et conversations de ce niveau.

Cependant, aucune source de la recherche n’a fourni une liste spécifique ou exhaustive de mots du niveau B1 en chinois. Pour un apprentissage structuré, les manuels de chinois pour le niveau B1 (comme ceux alignés sur le Cadre européen commun de référence pour les langues - CECRL) et les ressources pédagogiques spécialisées restent les références pour obtenir des listes détaillées des mots essentiels à ce niveau.

Pour un aperçu rapide, les catégories de mots importantes comprennent :

• Noms : famille, métiers, lieux, nourriture, objets quotidiens
• Verbes : actions courantes (aller, venir, faire, pouvoir, vouloir, savoir)
• Adjectifs et adverbes de description fréquents (grand, petit, bon, mauvais, vite, lentement)
• Particules grammaticales clés (de, le, ma, ne, pas)
• Expressions fonctionnelles : saluer, demander, exprimer son opinion, etc.

En résumé, rien de précis ressort dans les sources actuelles sur une liste exhaustive mais le niveau B1 chinois correspond à un vocabulaire d’environ 1500-2000 mots basiques et d’expressions usuelles indispensables en communication. Les manuels et applications dédiés au niveau B1 sont conseillés pour cibler ces mots clés. ^{1, 6}

Références

• L’alphabet latin comme moyen de mobilisation du plurilinguisme chez les étudiants thaïlandais en langues étrangères

• Les nouveaux touristes: perspectives de développement du marché chinois au Grand Hôtel des Alpes - Chamonix Mont-Blanc

• Étude des problèmes spécifiques de l’intégration du chinois dans un système de traitement automatique pour les langues européennes

• Être et avoir été : l’accord du participe passé par des apprenants de FLE

• De l’auto ségrégation à l’effacement du particularisme communautaire : le cas des Cantonais de Manille. (Philippines)

• La traductologie et les cours de traduction

• Modélisation du comportement mécanique des matériaux poreux sous chargement dynamique avec prise en compte de l’effet de forme des cavités

• Sze-chuan Pepper and Coca-Cola: The Translation of Gödel, Escher, Bach into Chinese

• Mécanismes moléculaires et cellulaires de l’apoptose induite par l’acroléine : implication sur la santé humaine

• Reconnaissance des procédés de traduction sous-phrastiques: des ressources aux validations. (Recognition of sub-sentential translation techniques: from resources to validation)

• La négation et ses emplois spéciaux en chinois mandarin

• Shuo Wen Jie Zi: Rethinking Dictionaries and Glyphs for Chinese Language Pre-training

• V Index alphabétique des adjectifs-adverbes

• [Word frequency is a cue to lexical category for 8-month-old infants].

• LexCHI: A quick lexical test for estimating language proficiency in Chinese

• Multi-category Words of Verb-Noun in Chinese Learners Mobile App Dictionary and Their Applications for Dictionary Compilation

• Acquisition of Cognitive Properties of Animal Cultural Words Based on Learners’ Understanding and Output Performance

• Introduction to the Special Issue of the Fourth International Symposium on Chinese Theoretical and Applied Linguistics (ISOCTAL-4)