Comment distinguer les verbes, noms et adjectifs courants en espagnol B1

Pour distinguer les verbes, noms et adjectifs courants en espagnol au niveau B1, on peut utiliser plusieurs critères morphologiques et syntaxiques :

Verbes :

• Se terminent souvent en -ar, -er, -ir à l’infinitif (ex : hablar, comer, vivir).
• Se conjuguent selon le sujet et le temps (ex : hablo, comes, vivieron).
• Peuvent être précédés par un pronom sujet ou se trouver en position centrale dans la phrase (ex : Yo hablo, Él come).

Noms :

• Souvent précédés d’articles définis ou indéfinis (el, la, los, las, un, una).
• Peuvent être accompagnés d’adjectifs et exprimer des personnes, objets, idées (ex : casa, perro, felicidad).
• Ont souvent une terminaison en -o (masculin) ou -a (féminin), mais beaucoup d’exceptions existent.

Adjectifs :

• Qualifient un nom et s’accordent en genre et en nombre avec ce nom (ex : casa bonita, perros grandes).
• Se placent souvent après le nom en espagnol.
• Peuvent avoir des terminaisons variables selon le genre : -o/-a, -e, ou rester invariables.

En pratique, au niveau B1, il est utile d’observer les terminaisons, le rôle dans la phrase (conjugaison pour les verbes, accord avec noms pour adjectifs), et les mots qui précèdent (articles pour noms) pour bien distinguer ces catégories.

Souhaite-t-il des exemples concrets ou des exercices pour différencier ces catégories ?

Références

• Les valeurs du préfixe auto- dans les verbes pronominaux en espagnol contemporain : étude comparative avec l’anglais et le français

• De la construction du sens des adjectifs préfixés par pré: prétuberculeux vs. précolombien

• Vers une structuration syntactico-sémantique de la terminologie médicale : Applications à la traduction espagnol-français

• Valorisation des analogies lexicales entre l’anglais et les langues romanes : étude prospective pour un dispositif plurilingue d’apprentissage du FLE dans le domaine de la santé

• Grammar of Mauritian adverbs

• Les pronoms relatifs en espagnol : étude morphosyntaxique, synchronique et diachronique

• Die Personennamen in den qatabānischen Inschriften . Lexikalische und grammatische Analyse im Kontext der semitischen Anthropomastik. By Hani Hayajneh. (Texte und Studien zur Orientalistik, Band 10). pp. 416. Hildesheim, Zürich and New York, Georg Olms Verlag, 1998.

• Auf dem Weg zu einer Grammatik der Polysemie. Semantische Untersuchungen zur Interdependenz von Raum und Zeit im Spanischen (in Lexikon und Grammatik)

• Une recherche centrée sur les prépositions dans un cadre contrastif interlinguistique

• La préverbation en français médiéval : polysémie et sens grammatical

• V Index alphabétique des adjectifs-adverbes

• Un corpus pour observer le traitement orthographique des formes verbales dans les rédactions des collégiens

• Initiation à la traduction littéraire à travers l’approche basée sur la tâche (ABT) et le modèle ESRIA

• Orthographe et compétence linguistique : ce que dit le e de crie

• ¿Va primero el verbo? OR ¿El sujeto va primero?: Subject-verb order in Latin American Spanish

• Lexical–Syntactic Classes of Adjectives in Copular Sentences across Spanish Varieties: The Innovative Use of Estar

• L’origen dels errors en el sistema verbal dels estudiants de català com a llengua estrangera

• Orthographic Effects in Word Recognition among Spanish-Speaking Learners of English