Plongée dans les Défis de l'Apprentissage de l'Ukrainien : Ce que Vous Devez Savoir
La partie la plus difficile de l’apprentissage de l’ukrainien, selon les sources récentes, tient principalement aux interruptions profondes et prolongées de la scolarisation causées par la guerre et la pandémie, qui ont eu un impact majeur sur les capacités d’apprentissage en général. Ces interruptions ont provoqué une détérioration des acquis fondamentaux en langue ukrainienne, comme la lecture, l’écriture et la maîtrise de la langue, avec des élèves qui manquent souvent l’enseignement en présentiel essentiel à un apprentissage efficace.
Plus spécifiquement, les grandes difficultés rencontrées incluent :
- Un retard accru en lecture et écriture, avec certains enfants ne sachant pas lire mot à mot ou écrire correctement à des âges où ces compétences devraient être maîtrisées.
- La perte d’acquis linguistiques à cause des années d’interruption et de l’enseignement en ligne limité et souvent difficile d’accès (coupures d’électricité, accès internet instable).
- Des troubles du langage chez certains enfants nécessitant une aide orthophonique.
- L’absence d’interactions sociales et de développement social liés à l’école en présentiel, qui est crucial notamment chez les jeunes enfants.
- Pour les réfugiés ukrainiens, les difficultés supplémentaires sont liées aux barrières linguistiques et à l’adaptation aux systèmes éducatifs dans les pays d’accueil.
Ainsi, la partie la plus difficile est moins liée aux aspects intrinsèques de la langue ukrainienne elle-même que aux conditions d’apprentissage très perturbées et au manque d’une scolarisation stable et régulière, qui empêche une acquisition fluide et solide de la langue.