Welche Fehler treten am häufigsten bei italienischer Wortstellung auf

Bei italienischer Wortstellung treten die häufigsten Fehler oft aufgrund von Unterschieden zur deutschen Syntax auf. Typische Fehler sind:

• Falsche Stellung der Subjekt-Verb-Objekt-Reihenfolge, vor allem beim Platzieren von Adverbialen und Objektpronomen. Italienisch erlaubt flexiblere Wortstellung als Deutsch, was oft zu Übertragungsfehlern führt.
• Fehlplatzierung der unbetonten Pronomina (z.B. „lo“, „la“, „ci“), die im Italienischen meist vor dem konjugierten Verb stehen müssen.
• Probleme mit der Stellung von Negationen und Verneinungen, die im Italienischen anders positioniert sind als im Deutschen.
• Schwierigkeiten bei zusammengesetzten Zeiten, insbesondere bei der Verbklammer und der Position des Partizips.
• Fehler bei der Verwendung von Ausdrücken mit feststehender Wortstellung (sogenannte Konstruktionen mit festem Schema). Diese häufigen Fehler resultieren meist aus Interferenzen und dem unterschiedlichen syntaktischen Aufbau der Sprachen. ^{1, 2, 3}

Verweise

• Grammatische Traditionen im Vergleich: die Satzdefinition in der deutschen und italienischen Grammatikschreibung

• Costruzioni a schema fisso in alcune varietà diatopiche d’Italia.

• Der Ausdruck von Aktionen im Deutschen und Italienischen

• Anmerkungen zur lateinischen sintax

• Delokutivität, Possessive und die italienischen Verwandtschaftsbezeichnungen

• Unbestimmte Subjekte: zur problematischen Äquivalenz von deutschem man und italienischem si

• Zweifelsfälle in der Wortstellung im 18. Jahrhundert

• UNO SGUARDO ALLA DIDATTICA DEL LESSICO FRA SCUOLA SUPERIORE E UNIVERSITÀ

• Die kausalen Verknüpfungsmittel des Deutschen und des Italienischen. Eine kontrastive Beschreibung unter formalem und funktionalem Aspekt

• Vom Text zur Übung. Kollokationen in Lesetexten und ihre Widerspiegelung in Übungen (am Beispiel ausgewählter DaF-Lehrwerke)

• Sprachliche Zweifelsfälle als linguistischer Gegenstand. Zur Einführung in ein vergessenes Thema der Sprachwissenschaft.

• Die Bedeutung von Infinitiv und Konjunktiv als Modi der Nicht-Mitteilung (unter besonderer Berücksichtigung des Italienischen)

• Der Erwerb von Verbzweitsätzen mit Subjekt im Mittelfeld bei italophonen DaF-Studierenden. Erwerbsphasen, Lernschwierigkeiten und didaktische Implikationen

• Besonderheiten der deutschen Grammatik

• Kapitel 3 Das Verb: Zeiten, Modi, Szenarios und Inszenierungen

• Die notarielle Urkunde im italienisch-deutschen Vergleich: Überlegungen zur Übersetzung von Immobilienkaufverträgen