Meistere die italienische Sprache mit unserem umfassenden Leitfaden für Sprachprüfungen

Italienisch Sprachprüfungen gibt es in verschiedenen Formaten, die unterschiedliche Sprachniveaus und Fähigkeiten abdecken. Ein vollständiger Leitfaden zu Italienisch Sprachprüfungen umfasst in der Regel Informationen zu den wichtigsten Zertifikaten, den Prüfungsformaten, Niveaustufen und Vorbereitungsmöglichkeiten.

Wichtige Italienisch Sprachprüfungen und Zertifikate

• CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera): Vom Università per Stranieri di Siena ausgestelltes Zertifikat. Es deckt alle Niveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) ab, von A1 bis C2.
• CELI (Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana): Ein weiteres offizielles Zertifikat, ausgestellt von der Università per Stranieri di Perugia, das ähnliche Niveaus wie CILS prüft.
• PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri): Zertifikat des Dante Alighieri Instituts, ebenfalls entsprechend dem GER von A1 bis C2.
• IT (Italiano per il Turismo): Prüfung speziell zugeschnitten auf Sprachkenntnisse im Tourismussektor.

Prüfungsformate

• Die Prüfungen bestehen meist aus schriftlichen und mündlichen Teilen.
• Die schriftlichen Prüfungen testen Leseverständnis, Grammatik, Wortschatz, Schreiben.
• Die mündlichen Prüfungen fokussieren auf Hörverständnis, Sprechfähigkeit und Interaktion.
• Die Aufgabenstellungen variieren je nach Niveau (A1 bis C2), wobei die Anforderungen an Komplexität und Sprachgewandtheit steigen.

Niveaustufen und Kompetenzbeschreibung

• Die Prüfungen orientieren sich am GER mit den sechs Niveaustufen: A1, A2, B1, B2, C1 und C2.
• Jede Stufe definiert klar, welche sprachlichen Fertigkeiten erwartet werden, zum Beispiel alltägliche Kommunikation auf Anfänger- bis zu professioneller Sprachverwendung auf fortgeschrittenem Niveau.

Vorbereitung

• Es existieren zahlreiche Vorbereitungskurse, Bücher und Online-Ressourcen.
• Übungstests und Beispielprüfungen helfen, sich mit dem Prüfungsformat vertraut zu machen.
• Für spezielle Bedürfnisse (wie Lernen mit Handicap) gibt es zum Teil Anpassungen und Unterstützung bei der Prüfungsdurchführung.

Dieser Leitfaden bietet eine Orientierungshilfe und Überblick über die wichtigsten Aspekte der Italienisch Sprachprüfungen.

Verweise

• Lern- und Bildungsberatung

• Sprachaufenthalte beschreiben und evaluieren

• Grammatische Traditionen im Vergleich: die Satzdefinition in der deutschen und italienischen Grammatikschreibung

• UNO SGUARDO ALLA DIDATTICA DEL LESSICO FRA SCUOLA SUPERIORE E UNIVERSITÀ

• Delokutivität, Possessive und die italienischen Verwandtschaftsbezeichnungen

• ACCESSIBILITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA: UNO STUDIO DI CASO NELL’ITALIANO L2

• Der «Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen» als Grundlage von Bildungsstandards für die Fremdsprachen – Methodologische Probleme der Entwicklung und Adaptierung von Kompetenzbeschreibungen

• Profilkarten verschiedener Formen von Leistungsnachweisen

• TestDaF oder ZOP? Welche Prüfung sagt mehr über die Studierfähigkeit aus?

• Come valutano i parlanti nativi la pronuncia dei non nativi?

• Unbestimmte Subjekte: zur problematischen Äquivalenz von deutschem man und italienischem si

• Europäische Wissensordnung im Schweizer Fremdsprachenunterricht (1961-1990)

• Vermitteln – Verbinden – Verstehen

• IL “LINGUAGGIO FACILE TEDESCO”, IL “LINGUAGGIO FACILE ITALIANO”: UNA PROSPETTIVA SULLE STRATEGIE DI MEDIAZIONE