Welche Eselsbrücken erleichtern das Lernen spanischer Vokabeln

Eselsbrücken, die das Lernen spanischer Vokabeln erleichtern, umfassen vor allem die Schlüsselwortmethode, bei der ein deutsches Wort mit einem ähnlich klingenden spanischen Wort verknüpft wird, um die Bedeutung leichter zu merken. Beispielsweise kann „perro“ (Hund) mit „Perle“ assoziiert werden, um das spanische Wort zu speichern. Auch Bilder mental zu verknüpfen und kleine Geschichten zu erfinden, hilft beim Erinnern.

Darüber hinaus können Eselsbrücken auf der Ähnlichkeit von Wörtern oder auf der Anwendung von Reimen, Wortspielen bzw. Analogien beruhen, die das Vokabellernen unterstützen. Wichtig ist, die neuen Vokabeln aktiv in Sätzen oder Geschichten zu verwenden, um das Gedächtnis zu stärken.

Für das Vokabellernen im Spanischen sind solche kreativen Verknüpfungen besonders wirksam, um die Wörter dauerhaft zu behalten und die Erinnerung zu erleichtern. ^{1, 7}

Verweise

• Vokabellernen mit der Schlüsselwortmethode im Französischunterricht

• Planung integrativer Sprachförderung mit «PiS»

• DICONALE: A Novel German-Spanish Onomasiological Lexicographical Model Involving Paradigmatic and Syntagmatic Information

• Kommen Kollokationen in Mode? Kollokationskonzepte und ihre mögliche Umsetzung in der Didaktik

• Die Didaktisierung von Phraseologismen im DaF-Unterricht anhand multimodaler Texte

• Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden

• Short research note: The Beginning Spanish Lexicon: A web-based interface to calculate phonological similarity among Spanish words in adults learning Spanish as a foreign language

• Lern- und Bildungsberatung

• Editorial. Sprachliche Bildung von 3-bis 8-jährigen Kindern

• Germanistik in Lateinamerika