Comment formuler des demandes polies en allemand professionnel

Pour formuler des demandes polies dans un contexte professionnel en allemand, il est recommandé d’utiliser des phrases indirectes, de marquer le respect, et de nuancer les formulations par des expressions telles que “würde”, “könnte”, ou “hätte gern”. ⁴

Principes clés

• Privilégier des structures indirectes pour plus de politesse, surtout dans les échanges professionnels. ⁴
• Employer des formules de respect telles que “bitte” (s’il vous plaît) et “Vielen Dank” (merci beaucoup). ⁴
• Utiliser le conditionnel avec “würde” (voudrais), “könnte” (pourrait), ou “hätte gern” (aimerait). ⁴

Exemples de demandes polies

• Könnten Sie mir bitte die Unterlagen zukommen lassen? (Pourriez-vous, s’il vous plaît, me faire parvenir les documents ?) ⁴
• Würden Sie mir bitte mitteilen, ob das möglich ist? (Auriez-vous l’amabilité de m’informer si cela est possible ?) ⁴
• Ich hätte gern weitere Informationen zu diesem Thema. (Je souhaiterais avoir plus d’informations sur ce sujet.) ⁴
• Wäre es möglich, das Meeting zu verschieben? (Serait-il possible de reporter la réunion ?) ⁴

Expressions courantes à intégrer

• Ich würde mich freuen, wenn… (Je serais ravi si…)
• Könnten Sie bitte…? (Pourriez-vous s’il vous plaît…?)
• Dürfte ich um … bitten? (Puis-je demander…?)

Utiliser ces formulations favorise une communication efficace et respectueuse dans les milieux professionnels allemands. ⁴

Références

• Les procédés mis en place par les médecins généralistes pour faire face aux demandes injustifiées de leurs patients, étude qualitative par entretiens semi-dirigés auprès de douze médecins généralistes

• On how to obtain guns for Ethiopia. The attempts by the botanist Georg Wilhelm Schimper in the 1840s and early 1850s

• Le FOU à l’épreuve des compétences pluridisciplinaires d’étudiants en droit dans un contexte bilingue suisse : remédiation de savoir-dire entre décentrement et réflexivité

• Telecollaboration for Professional Purposes: Towards Developing a Formal Register in the Foreign Language Classroom

• Improving Chinese EFL Teachers’ English Requests: Does Study Abroad Help?

• Improving Chinese EFL Teachers’ English Requests: Does Study Abroad Help?

• La conciliation vie privée-vie professionnelle des gestionnaires hommes et femmes : le cas d’une société de transport québécoise

• Raising the Potential of the Domestically Oriented Sector in Germany

• Conseil en ingénierie de l’immobilier : Droit et veille juridique - Economie et organisation de l’immobilier - Droit de la construction et de l’urbanisme, habitat Ed. 1

• Utilisation et besoins des médecins de l’agglomération Marseillaise concernant l’offre sanitaire et sociale de soins dans les situations gériatriques complexes