Aller au contenu
Quels sont les verbes irréguliers les plus utilisés en anglais visualisation

Quels sont les verbes irréguliers les plus utilisés en anglais

Maîtriser les Conjugaisons des Verbes en Anglais: De Débutant à Expert: Quels sont les verbes irréguliers les plus utilisés en anglais
Apprenez avec l'application Comprenders Rejoindre les cours Telegram À propos de Comprenders

Les verbes irréguliers les plus utilisés en anglais sont surtout les verbes de base qui reviennent dans presque toutes les conversations, les textes simples et les échanges professionnels. Les plus prioritaires à apprendre sont be, have, go, get, make, take, see, come, know et say, car ils combinent fréquence élevée et utilité immédiate.

Verbe à l’infinitifPast SimplePast ParticipleFréquence d’utilisation
Bewas/werebeenTrès élevé
HavehadhadTrès élevé
GowentgoneTrès élevé
Getgotgotten/gotTrès élevé
MakemademadeTrès élevé
TaketooktakenTrès élevé
SeesawseenTrès élevé
ComecamecomeÉlevé
KnowknewknownÉlevé
SaysaidsaidÉlevé

Les verbes irréguliers essentiels à connaître

  • Be (être)
  • Have (avoir)
  • Go (aller)
  • Get (obtenir, devenir)
  • Make (faire)
  • Take (prendre)
  • See (voir)
  • Come (venir)
  • Know (savoir, connaître)
  • Say (dire)

Ces verbes forment une grande partie de l’anglais fonctionnel du quotidien. Ils apparaissent dans les questions, les réponses brèves, les descriptions d’état, les récits au passé et les structures grammaticales les plus fréquentes. En pratique, les maîtriser permet de comprendre rapidement des phrases très courantes comme I went home, She has gone, We made dinner ou They said yes.

Pourquoi ces verbes sont importants

Ces verbes sont omniprésents dans la communication en anglais, notamment parce qu’ils servent à exprimer des états, des actions courantes ou des relations fondamentales. Leur maîtrise est essentielle pour comprendre et construire des phrases correctes et naturelles.

Ils sont aussi particulièrement visibles dans trois situations très fréquentes :

  • Récits au passé : went, came, saw, took, made reviennent constamment dans les anecdotes, les messages et les comptes rendus.
  • Present perfect : have gone, have seen, have made s’utilise beaucoup dans l’anglais courant et écrit.
  • Expressions usuelles : I’m, you’re, we’ve, got it, make sense, take care, come back montrent que l’irrégularité n’est pas un détail théorique, mais une base du langage réel.

Un point utile pour l’apprentissage est que plusieurs de ces verbes ont des formes identiques dans plusieurs temps. Have → had → had, make → made → made et say → said → said sont souvent plus simples à retenir que des verbes avec trois formes différentes. À l’inverse, be est le plus irrégulier et demande une attention particulière, car il change selon la personne et le temps : am/is/are, puis was/were, puis been.

Formes à ne pas confondre

Certains verbes de cette liste posent des difficultés très concrètes.

  • get : en anglais britannique, le participe passé est souvent got ; en anglais américain, gotten est très courant dans plusieurs contextes.
  • be : le prétérit varie entre was et were selon le sujet.
  • come : sa forme au passé est came, mais le participe passé reste come.
  • go : le passé est went, une forme totalement différente de l’infinitif.
  • take : took au passé, taken au participe passé, ce qui exige de distinguer clairement les deux.

Ces différences sont importantes à l’oral, car une erreur sur une forme très fréquente se remarque immédiatement. En conversation, la fluidité progresse plus vite quand ces verbes sont automatisés dans des phrases entières plutôt qu’appris isolément.

Exemples en contexte

Les formes les plus utiles s’apprennent facilement avec des phrases courtes et naturelles :

  • Be: I was late. / They have been here.
  • Have: We had lunch. / I have had enough.
  • Go: She went home. / They have gone already.
  • Get: I got your message. / He has gotten better.
  • Make: They made a plan. / It has made a difference.
  • Take: He took the train. / We have taken notes.
  • See: I saw her yesterday. / Have you seen this?
  • Come: She came early. / He has come back.
  • Know: I knew the answer. / I have known him for years.
  • Say: He said no. / She has said nothing.

Comment les mémoriser efficacement

Les verbes irréguliers les plus fréquents s’apprennent mieux par regroupements que par listes longues et abstraites. Une méthode simple consiste à classer les verbes par type de changement :

  • Même forme pour tout : put, cut, set — utiles à côté des verbes de base même s’ils ne figurent pas dans le groupe le plus fréquent.
  • Deux formes identiques : have/had/had, make/made/made, say/said/said.
  • Trois formes différentes : go/went/gone, take/took/taken, see/saw/seen.
  • Verbes à changement interne fort : come/came/come, become/became/become.

Cette organisation réduit la charge mentale au moment de parler. Un verbe appris avec son passé et son participe passé est plus facile à réutiliser dans une phrase réelle qu’un verbe appris seul.

Erreurs fréquentes

Les erreurs les plus courantes concernent surtout les verbes très fréquents, précisément parce qu’ils sont utilisés en permanence.

  • Dire I have went au lieu de I have gone.
  • Dire I seen au lieu de I saw ou I have seen.
  • Utiliser maked au lieu de made.
  • Confondre went et gone dans les récits et les bilans.
  • Employer was avec tous les sujets, y compris you, we et they, alors que were est nécessaire dans ces cas.

Ces erreurs ne sont pas graves au stade débutant, mais elles ralentissent la précision à l’oral. Les corriger tôt aide à parler avec plus d’aisance et à comprendre les formes authentiques dans les films, les messages et les réunions.

Conclusion

Les verbes irréguliers les plus utilisés en anglais sont ceux qui permettent de parler du quotidien, du passé et des expériences de base. Be, have, go, get, make, take, see, come, know et say constituent le noyau le plus rentable à apprendre en premier.

Les connaître dans leurs trois formes, avec des exemples en phrase, donne un gain immédiat en compréhension et en expression. Dans l’apprentissage de l’anglais, ce petit groupe de verbes produit un effet disproportionné, parce qu’il revient partout : dans les conversations courtes, dans les messages écrits et dans les échanges plus élaborés.

Références