Ressources pour apprendre l’étiquette interculturelle anglaise

Comprendre l’étiquette interculturelle

L’étiquette interculturelle anglaise concerne les comportements, normes et codes de communication acceptés dans les interactions impliquant la culture anglaise, souvent dans un contexte international. Elle va au-delà des simples règles de politesse, englobant aussi la compréhension des différences culturelles dans les façons de parler, de négocier, de gérer les conflits, ou d’interagir socialement.

Types de ressources utiles

• Livres et manuels spécialisés sur la communication interculturelle et les cultures anglophones.
• Cours en ligne (MOOCs) sur l’interculturalité, la communication en contexte international, et l’anglais professionnel.
• Articles académiques qui abordent les compétences interculturelles liées à la langue anglaise et à ses usages sociaux.
• Vidéos et médias authentiques anglophones proposant des exemples pratiques de situations sociales.
• Logiciels et outils interactifs pour simuler des interactions interculturelles.

Suggestions spécifiques basées sur la recherche

• Études et articles sur l’apprentissage interculturel en anglais et la compétence interculturelle, notamment ceux qui détaillent les stratégies pédagogiques favorisant cette compétence comme l’apprentissage par incidents critiques ou la résolution de problèmes dans un contexte interculturel. ^{1, 2}
• Manuels et ressources qui abordent l’expression des nuances pragmatiques en anglais, par exemple l’usage linguistique pour exprimer le doute ou autres marqueurs culturels dans la communication. ³

Conseils pour un apprentissage efficace

1. Pratique active : cherchez à engager des conversations avec des anglophones natifs ou en contexte multiculturel.
2. Observation et réflexion : analysez les vidéos, films ou podcasts pour observer les comportements interculturels.
3. Simulations : participez à des ateliers ou utilisez des outils numériques qui simulent des situations réelles.
4. Études formelles : suivez des cours incluant des modules sur les compétences interculturelles.

Si vous me dites votre niveau d’anglais ou votre contexte d’apprentissage (travail, études, voyage), je pourrais vous personnaliser ces recommandations encore davantage.

Références

• Former aux compétences interculturelles en école d’ingénieur

• Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères : implémentation en classe et impact sur les apprentissages

• La verbalisation du calcul interprétatif et de l’incertitude en français et en anglais : approche comparative et interculturelle

• Supervision de la recherche en Afrique dans le contexte d’une formation à distance : médiations, accompagnement, approche interculturelle

• Le jeu dramatique dans l’apprentissage des langues à l’école primaire: une découverte linguistique et interculturelle

• Le portail Afrique : un autre regard

• Dans la peau d’un natif : État des lieux sur l’enseignement des gestes culturels en classe de FLE

• L’accompagnement en langues des apprenants LANSAD : dispositif suivi ou construction personnelle de chaque enseignant ?

• Au détour d’un clic en anglais

• Place et intérêt des pratiques artistiques, interculturelles et interlinguistiques dans les dispositifs d’accueil et d’enseignement/apprentissage pour les élèves allophones

• Logiciel d’annotation de vidéos FSL : Outil d’aide à la compréhension orale des documents authentiques

• Aspects culturels dans le manuel du français langue étrangère : étude de cas

• Translanguaging, recours aux langues et aux cultures de la classe autour de la littérature de jeunesse pour des publics allophones d’Ottawa (Canada) et de Montpellier (France) : opportunités et défis pour la classe

• La constitution d’une micro-culture de la réception en classe de langue : contribution à une approche sociolinguistique du raconter

• TERMINOLOGIE JURIDIQUE ET ENJEUX INTERCULTURELS EN COMMUNICATION SPÉCIALISÉE MULTILINGUE

• Les institutions culturelles, l’éducation, le numérique et la cocréation : entre médiation culturelle et médiation pédagogique