Wichtige Fragen für den Alltag beim Englischlernen

Les questions incontournables en anglais dans la vie quotidienne concernent généralement les échanges de base pour se présenter, demander des informations, exprimer ses besoins, et interagir socialement. Voici quelques exemples typiques :

• Se présenter : What’s your name? Where are you from?
• Demander des informations : Where is the bathroom? How much does this cost?
• Exprimer ses besoins : Can I have a coffee, please? I need help.
• Parler du temps : What time is it? What’s the weather like today?
• Saluer et prendre congé : Hello! How are you? Goodbye!
• Parler de sa famille, de ses activités quotidiennes, ou de ses goûts : Do you have siblings? What do you do for work?
• Faire des achats : Can I try this on? Do you accept credit cards?
• Demander des directions : How do I get to the bus station?

Ces questions sont fondamentales pour communiquer dans des situations courantes et permettent de pratiquer l’expression orale et la compréhension, éléments essentiels dans l’apprentissage de l’anglais en contexte quotidien. Cette liste n’est pas exhaustive mais représente les types de questions les plus utiles pour un débutant ou dans un cadre d’usage quotidien. ⁴

Références

• Penser et concevoir pour le développement du sujet tout au long de la vie : de l’enfant dans sa vie quotidienne à l’adulte en situation de travail

• Ne pas déranger ! : étude des interruptions et de leurs caractéristiques au cours de tâches de la vie quotidienne.

• Ouvrage : Apprendre de la vie quotidienne. Un ouvrage sous la direction de Gilles Brougère et Anne-Lise Ulmann (Puf, coll. “Apprendre”, 2009)

• Problématique de l’atteinte des objectifs assignés dans l’enseignement de l’anglais au secondaire au Togo. Cas des écoles la Sagesse et la Clémence Divine situées à Lomé

• De l’impuissance à la mutation voir sa vulnérabilité comme un lieu de vie et apprendre à s’y accompagner

• Apprendre à jouer le jeu : une ethnographie réflexive auprès des joueurs amateurs de poker

• Je dis, tu parles, nous écoutons : apprendre avec l’oral

• Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l’expérience d’un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence

• Apprendre à faire du vélo à l’école maternelle Un rapport au monde favorisé par de multiples médiateurs aux objectifs convergents, un mode de socialisation à questionner ?

• Le beau-parent en droit français et en droit anglais