Comment créer un environnement immersif pour améliorer son chinois domestiquement

Pour créer un environnement immersif à domicile afin d’améliorer son chinois, plusieurs approches sont possibles :

• Utiliser des technologies immersives comme la réalité virtuelle (VR) qui peuvent offrir des scénarios culturels en chinois et maximiser l’interaction. Ces environnements virtuels favorisent un apprentissage authentique avec des contextes socio-culturels immersifs et stimulent la communication orale. ^{1, 2}
• Participer à des communautés d’apprentissage en ligne dans des environnements virtuels où la langue chinoise est activement pratiquée, ce qui améliore l’expression orale et la compétence linguistique en contexte réel. ³
• Incorporer un usage régulier de ressources multimodales (audio, vidéo, dialogues interactifs) pour simuler une immersion dans la langue et la culture chinoise, ce qui améliore la compréhension et la motivation. ⁴
• Créer des routines quotidiennes où le chinois est intégré dans la vie domestique : écouter des émissions, films, podcast en chinois, parler à voix haute, écrire, utiliser des applications interactives et des exercices de correction phonétique pour renforcer la prononciation. ⁵

Ces stratégies combinent usage de nouvelles technologies et immersion culturelle, même à domicile, pour un apprentissage plus naturel et efficace du chinois.

Références

• Interactive Course Design and Development for Cognitively Inspired Distance International Chinese Education

• A systematic review of the use of virtual reality in teaching Chinese as a foreign language

• The influence of an online virtual situated environment on a Chinese learning community

• Application of Multimodal Multimedia Information and Big Data Technology in Teaching Chinese as a Foreign Language Course

• Cours de correction phonétique par Internet : une expérience avec l’application Lab de langues dans un environnement Moodle

• Interactions plurielles d’étudiants en autoformation guidée et autonomisation | Interactions and Autonomization of Students in a Guided Self-Learning Environment

• Sustaining International Education with Metaverse-Based Learning for Chinese: A Systematic Review(2019–2023)

• Action et langage dans un monde virtuel utilisé à des fins de pratique de la langue | Action and Language in a Virtual World Used for Language Practice