Quels sont les meilleurs livres pour apprendre le chinois à niveau A1

Pour apprendre le chinois au niveau A1, il est essentiel de choisir des livres adaptés aux débutants, qui couvrent les bases de la langue, y compris le vocabulaire, la grammaire, la prononciation et l’écriture des caractères chinois (Hanzi). Voici une sélection de livres recommandés pour ce niveau :

Livres recommandés pour le niveau A1 en chinois :

• “First Hundred Words in Chinese”
  Ce livre est idéal pour les débutants qui souhaitent enrichir leur vocabulaire de base. Il contient 100 mots du quotidien accompagnés d’illustrations, ce qui facilite l’apprentissage visuel. De plus, il propose une aide à la prononciation en ligne via le site Usborne Quicklinks ⁵.

• Manuels de pratique d’écriture Hanzi
  Les livres axés sur la pratique de l’écriture des caractères chinois sont essentiels pour maîtriser les bases. Ils incluent généralement des informations sur les traits, leur ordre, et des espaces pour s’exercer à écrire. Ces supports sont validés par des experts et adaptés aux débutants ⁶.

• “Integrated Chinese” (niveau 1)
  Bien que non mentionné directement dans les résultats de recherche, cette série est largement reconnue pour son efficacité auprès des débutants. Elle couvre les quatre compétences linguistiques (lecture, écriture, écoute et expression orale) tout en introduisant progressivement les Hanzi.

Critères importants pour choisir un livre :

1. Contenu adapté au niveau A1 : Le livre doit se concentrer sur les bases du vocabulaire et de la grammaire.
2. Support visuel : Les illustrations ou tableaux facilitent l’apprentissage des caractères.
3. Pratique interactive : Les exercices d’écriture ou d’écoute renforcent la mémorisation.
4. Ressources supplémentaires : Des outils comme des guides audio ou des plateformes en ligne peuvent enrichir l’expérience d’apprentissage.

Ces livres et ressources offrent une approche progressive et complète pour maîtriser les fondamentaux du chinois au niveau débutant.

Références

• The Evolution of Chinese Thought after the Reform Movement of 1898

• Designing and Supporting Virtual Exchange: The Case of Chinese–English e-Tandem

• Listening Difficulties Experienced By A1 Level Learners Learning Turkish as a Foreign Language

• In the Shadow of the Palms: The Selected Works of David Eugene Smith

• First Hundred Words in Chinese

• Development of an Elementary-Level Hanzi Writing Practice Book for Education of Chinese Language Program Semarang State University

• Advances in Artificial Intelligence: 19th Conference of the Spanish Association for Artificial Intelligence, CAEPIA 2020/2021, Málaga, Spain, September 22–24, 2021, Proceedings

• Editorial introduction to the first issue

• Machine Translation of Chinese

• Portable Knowledge: A Look Inside White Coat Pockets

• Medicine and Books

• Multilevel governance and innovation system functionality : Hybrid-electric vehicle technology in Sweden 1990-2009

• The Road Ahead : Conclusions and Governance Implications

• Introducing the China Jurist Series

• Portable Knowledge: A Look Inside White Coat Pockets

• Beyond the Books: Exploring Factors Shaping Chinese English Learners’ Engagement with Large Language Models for Vocabulary Learning

• Speaking Anxiety in Chinese Language Learning Among non-Chinese Learners in Malaysia 马来西亚非华裔生汉语口语焦虑调查

• BUILDING E-LEARNING LECTURES FOR TEACHING FOR CHINESE LANGUAGE STUDENTS, HANOI OPEN UNIVERSITY

• Overcoming Academic Writing Challenges: English Language Learning Strategies for Chinese International High School Students in Blended Learning Environments

• The Role of ChatGPT in English Language Learning: A Hedonic Motivation Perspective on Student Adoption in Chinese Universities

• Enhancing Chinese Vocabulary Memorization Skills Through Blooket Games Combined with Active Learning for First-Year Students in the Chinese Language Teaching Program at Rajabhat Mahasarakham University