Quelles activités pour maintenir la motivation en apprentissage de l'italien

Pour maintenir la motivation en apprentissage de l’italien, plusieurs types d’activités sont recommandés. Voici les principales activités efficaces selon des sources récentes :

• L’apprentissage collaboratif par projet, où les apprenants travaillent ensemble à résoudre des problèmes ou réaliser des projets concrets, aide à garder un fort engagement et cohérence pédagogique.
• Les activités ludiques, sous forme de jeux de mots, interactions orales et jeux numériques, favorisent le plaisir, la curiosité et donc l’efficacité de l’apprentissage linguistique.
• La pratique régulière de tâches communicatives réelles et variées, basées sur une approche actionnelle, permet aussi de maintenir la motivation en rendant l’apprentissage significatif et utile.
• L’intégration de feedback constructif et positif, ainsi que la gestion des émotions et du stress lié à l’apprentissage, sont également essentiels pour créer un environnement favorable à la motivation.
• L’utilisation des technologies de l’information favorise aussi la motivation par des exercices interactifs et des ressources variées accessibles.

Ces activités stimulent la curiosité, le plaisir, et le sentiment de contrôle chez l’apprenant, conditions clés pour une motivation durable dans l’apprentissage de l’italien. ^{1, 2, 3, 4}

Références

• Quand l’apprentissage collaboratif devient un outil puissant de motivation, de découverte et d’évaluation sommative

• Impact des activités ludiques sur l’enseignement- apprentissage de l’oral en français chez les apprenants du cycle primaire en Côte d’Ivoire

• Améliorer la motivation dans les environnements d’apprentissage basés sur le jeu

• Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères : implémentation en classe et impact sur les apprentissages

• AMELIORER LA CONNAISSANCE DE SOI ET LA GESTION DE SES EMOTIONS POUR DES ENFANTS DE 7 A 15 ANS PRESENTANT DES DIFFICULTES D’APPRENTISSAGE ET PLACES EN INTERNAT

• Élaboration d’un programme de formation en français langue seconde destiné aux fonctionnaires du gouvernement en vue de maintenir leur motivation tout au long de leur apprentissage

• Différanciation pédagogique en apprentissage mobile : Effet sur la motivation et la performance des apprenants

• Favoriser la motivation et l’apprentissage par les TICEs(Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement)

• Le flow en classe : la pratique des jeux numériques favorise-t-elle l’apprentissage de l’allemand et la motivation des apprenants ?

• Serious game : motivation et apprentissage dans la formation continue en santé

• L’apport de la rétroaction de l’enseignante sur le développement de la motivation et du sentiment d’efficacité personnelle du scripteur débutant

• MAECI E INIZIATIVE DI PROMOZIONE LINGUISTICO-CULTURALE: L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO IN BELGIO

• Italiano2020 : lingua nel mondo globale. Le rose che non colsi…, Benedetto Coccia, Massimo Vedovelli, Monica Barni, Francesco De Renzo, Silvana Ferreri, Andrea Villarini (dir.)

• L’uso di giochi per insegnare l’inglese come seconda lingua