Quels outils pour étudier la prosodie et l’organisation rythmique des phrases italiennes

Pour étudier la prosodie et l’organisation rythmique des phrases italiennes, plusieurs outils et méthodologies peuvent être utilisés, notamment dans le cadre de l’analyse linguistique et phonétique assistée par ordinateur.

Outils spécifiques pour l’étude de la prosodie et du rythme

• Des logiciels et modules tels que ceux développés dans le cadre de projets comme Rhapsodie (qui permet l’analyse de l’interface syntaxe-prosodie dans le français parlé, avec des concepts similaires pouvant être adaptés à l’italien) peuvent être employés. Rhapsodie intègre des annotations prosodiques (intonation, fréquence fondamentale, etc.) et syntaxiques pour analyser la structuration des phrases et leurs éléments rythmiques.
• Les approches orientées objet (OOPS) pour l’interrogation et l’analyse linguistique permettent de croiser les données de prosodie, syntaxe et discours, ce qui est crucial pour analyser la prosodie en contexte (intonosyntaxe).
• Pour la langue italienne, certaines recherches insistent sur l’utilisation de corpus annotés et d’outils informatiques pour capturer l’intonation, la longueur et la structuration rythmique des phrases en situation réelle (parole spontanée ou discours monologal).

Méthodes et logiciels

• L’utilisation de logiciels d’analyse phonétique comme Praat est courante pour analyser la prosodie (tonalité, durée, intensité) et la structure rythmique d’énoncés. On y mesure les contours intonatifs et les pauses pour étudier les frontières prosodiques.
• Les bases de données et corpus oraux annotés, enrichis de transcriptions et d’annotations prosodiques, sont essentiels pour étudier les phénomènes rythmiques et intonatifs en italien.
• Certaines solutions open source en python ou basées sur des modules linguistiques assistent l’étude de la prosodie et de la prosodie lexicale ou phrastique dans différentes langues, et peuvent être adaptées à l’italien.

Applications scientifiques et pédagogiques

• Ces outils sont utilisés pour comprendre l’organisation rythmique et l’interface prosodie-syntaxe en italien, pour la description linguistique, l’enseignement des langues ou encore la reconnaissance vocale.
• Par ailleurs, la recherche sur les phénomènes prosodiques italiens utilise aussi des approches statistiques et linguistiques de corpus (analyse de fréquences, collocations, structures syntaxiques typiques associées à des schémas rythmiques).

Ces divers outils et méthodologies permettent une analyse fine et détaillée de la prosodie et du rythme dans la langue italienne, notamment à travers l’usage de corpus annotés et de logiciels d’analyse phonétique et linguistique adaptés aux spécificités de l’italien. ^{1, 2, 3}

Références

• OOPS : une approche orientée objet pour l’interrogation et l’analyse linguistique de l’interface prosodie/syntaxe/discours

• Rhapsodie: un Treebank annoté pour l’étude de l’interface syntaxe-prosodie en français parlé

• VERSO LO SVILUPPO DI UN SILLABO FRASEOLOGICO PER L’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2: ALCUNE PREMESSE TEORICO-METODOLOGICHE

• Intégrer des méthodologies pour étudier le discours de la presse sur les réfugiés

• L’IMPORTANCE DE LA PROSODIE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS ET DU TURC

• Le rôle de la prosodie et des mots grammaticaux dans l’acquisition du sens des mots

• Analyser la prosodie musicale du punk, du rap et du ragga français (1977-1992) à l’aide de l’outil informatique. (Analyzing musical prosody of French punk, rap and ragga (1977-1992) using IT tools)

• Des exercices de voix chantée pour une approche multimodale de l’enseignement de la prosodie en classe de FLE

• Échelle multi-dimensionnelle de fluence : nouvel outil d’évaluation de la fluence en lecture prenant en compte la prosodie, étalonné du CE1 à la 5e

• Contribution méthodologique à l’étude de l’ordre des mots : jugements d’acceptabilité et complétion de phrases

• Acquisition phonologique et morphosyntaxique du suédois et du français par des enfants bilingues simultanés. Le développement de phrases nominales et déterminatives à l’âge de 22-32 mois.

• Contrôle gestuel de la prosodie et de la qualité vocale

• Le rôle des “petites phrases” de François Hollande dans sa stratégie de communication pendant la campagne des élections présidentielles 2012, vu à travers deux journaux de la presse écrite

• Italian Phrasemes as Constructions: How to Understand and Use Them

• La fraseografia degli italiani regionali: da ieri a domani

• Introduzione al volume speciale Fraseografia e metafraseografia delle varietà diatopiche.

• La fraseografia genovese e le più recenti innovazioni in GEPHRAS e GEPHRAS2

• Fraseologia dell’algherese: risorse e nuovi impulsi per la fraseografia e la fraseodidattica di una varietà linguistica minoritaria italiana

• La Stanza nella Teoria della Lingua in Atto

• Parole ‘difficili’ con un sistema di valutazione automatica. Risposte di italofoni e di non italofoni

• Costruzioni a schema fisso in alcune varietà diatopiche d’Italia.

• Continu et discontinu dans l’œuvre poétique d’Apollinaire : la phrase apollinarienne au croisement de l’analyse stylistique et des statistiques textuelles

• L’analyse du discours et l’intelligence artificielle pour réaliser une écriture inclusive : le projet EMIMIC

• Cours de correction phonétique par Internet : une expérience avec l’application Lab de langues dans un environnement Moodle

• Italiano2020 : lingua nel mondo globale. Le rose che non colsi…, Benedetto Coccia, Massimo Vedovelli, Monica Barni, Francesco De Renzo, Silvana Ferreri, Andrea Villarini (dir.)