Quels sont les mots indispensables pour maîtriser le niveau B1 en japonais

Pour maîtriser le niveau B1 en japonais, il est indispensable d’acquérir un vocabulaire oral et écrit d’environ 1500 à 2500 mots courants, centrés sur des thèmes quotidiens et des situations de communication variées. Ce vocabulaire inclut notamment :

• Les mots de fréquence moyenne à élevée, nécessaires pour comprendre et s’exprimer dans des contextes de la vie sociale, professionnelle et culturelle.
• Une connaissance des formes grammaticales liées au vocabulaire, comme les verbes de base (ex. : faire, aller, venir, voir, dire) et leurs conjugaisons courantes.
• Des expressions usuelles pour décrire des émotions, des opinions, et des expériences personnelles.
• Les structures lexicales utiles pour comprendre des phrases complexes et produire des échanges autonomes dans la langue.

Les ressources pour ce niveau recommandent souvent un apprentissage thématique du vocabulaire (50 à 100 fiches lexicale selon les univers), intégrant des mots utiles dans des domaines comme la famille, les loisirs, le travail, la santé, l’alimentation, etc.. Il est aussi important d’apprendre les nuances sémantiques, connotatives ainsi que les contraintes sociales associées à l’usage des mots en japonais. ^{2, 12}

Enfin, des méthodes progressives, comme apprendre environ 5 mots nouveaux par jour avec des supports interactifs, sont efficaces pour acquérir et retenir durablement ce vocabulaire. ¹¹

En résumé, pour le niveau B1 en japonais, il faut viser une maîtrise active d’environ 1500 à 2500 mots, couvrant une gamme de thèmes quotidiens et incorporant une connaissance grammaticale et culturelle suffisante pour communiquer avec aisance et comprendre des textes et conversations relativement complexes.

Références

• Relation entre la compétence en compréhension écrite et la connaissance lexicale au niveau A2 en français chez les étudiants japonophones

• Japonais - Kankepi, A1/A2

• L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE : LE CAS DES EMOTIONS

• Encodage de la Trajectoire en japonais et en français par les locuteurs japanophones

• Acquisition de la structure syllabique du français par des apprenants japonais

• Brève histoire d’une erreur lexicale. Polysémie et liens lexicaux dans l’enseignement du vocabulaire

• Pratiques et concepts grammaticaux du japonais langue etrangere ou maternelle et de l’anglais langue etrangere en rapport avec le francais langue etrangere au Japon : propositions pour une grammaire contextualisee du FLE(N^o 1 Etudes didactiques)

• Français vite mais bien (Le) : tome 2. B1-B2

• Les besoins syntaxiques des apprenants japonais : identification et approche didactique par la pratique du thème

• Austronesian-Altaic language mixing in old Japanese: the core basic vocabulary and affixes

• LIKARI (Five Words in A Day) Application to Improve Vocabulary Mastery in Japanese Language Learning

• The learner as lexicographer: using monolingual and bilingual corpora to deepen vocabulary knowledge

• Method of Information Technology Enhanced Japanese Vocabulary Learning and Evaluation

• VII Index des verbes selon leur fréquence-type

• V Index alphabétique des adjectifs-adverbes

• Modeling individual differences in vocabulary development: A large‐scale study on Japanese heritage speakers

• The Effectiveness of Instagram “Studyin.Japanese” to Improve Japanese Vocabulary Skills of Intermediate Level Japanese Language Department UMY’S Students

• Evaluation informatisée du vocabulaire chez les enfants de 8 à 11 ans